幼儿园小班教案《花裙子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《花裙子》带反思小班教学计划《花裙子》包括对小班美术主题教学活动的反思，让孩子们尝试用线条，波浪线，圆圈等图案和不同颜色进行装饰，主动参加装饰裙的活动，体验装饰画的乐趣，可以大胆地装饰，学会使用彩色铅笔，来看看对教学计划有反思的幼儿园小班《花裙子》。[活动]1.积极参加装饰裙的活动，体验装饰画的乐趣。2，尝试用线条，波浪线，圆圈等图案和不同颜色装饰。3，可以大胆装饰，学会使用彩色铅笔。4，喜欢参加美术活动，并且可以大胆表达自己的情感和经验。5，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。[活动准备]没有裙纸

2、，幻灯片的图案。【活动步骤】首先，对话的介绍引起了人们的兴趣。老师：我们班上有一个孩子想过生日。我想给她礼物，送什么？显示花裙的图片。老师的问题：你看过什么样的裙子？请孩子们进行交流，并大胆地介绍他们所见过的裙子。其次，对图片欣赏，感受裙子上各种图案和线条的美。老师展示了裙子的图片，让孩子欣赏每条裙子的图案和颜色之美。第三，引导孩子感受不同裙子的图案和装饰特征。1.选择一位有代表性的裙子老师问：在裙子上找到什么线条和颜色？2.指导孩子观察线条，波浪线，圆圈的应用和配色的效果。第四，独立的装饰裙，裙子的美丽。1.请使用您喜欢的图案装饰裙子

3、。2.请在装饰后用漂亮的色彩装饰裙子。3.老师及时指导个别孩子，并指导孩子正确使用彩色铅笔。第五，显示作品。1.孩子们互相欣赏。2.老师专注于指导孩子们欣赏工作。教学反思：总的来说，这门艺术课达到了预定的目标。无论是观察还是孩子自己的手术，气氛都非常温暖。小百科全书：裙子是包围下半身的一种衣服，是下装的基本形式之一。广义上的裙子还包括连衣裙，衬裙，裙子，裤裙和腰裙。裙子通常由裙子和裙子组成，有些只是裙子而没有裙子。