幼儿园小班教案《饭后要漱口》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《饭后要漱口》带反思小班教学计划《饭后要漱口》包括对小班健康主题教学活动的反思，让孩子学习漱口水的基本方法，饭后可以自觉漱口，知道漱口水可以保护牙齿，养成饭后漱口的好习惯，培养为了探索幼儿在观察活动中的学习能力，让我们看一下幼儿园班003010的思考。活动目标1.知道嘴巴可以保护您的牙齿并在饭后养成漱口的良好习惯。2.学习含漱的基本方法，饭后有意识地含漱。3.培养幼儿在观察活动中探索和学习的能力。4.大胆说出自己的理解。5.让孩子感到快乐和有趣，并在不了解的情况下学习知识。活动准备1.在活动之前了解并了解牙齿的重要作用。2.故事《饭后要漱口》3.有4个饼

2、干，杯子，小镜子和4个盆。活动程序一。了解刷牙和漱口水的重要性。讲故事《小蛀虫旅行记》，导入事件。老师：为什么小螨要咬牙小明做客？老师：小明做得好吗？为什么？简介：如果我们不刷牙，吃东西后就不会舔我们的嘴，牙齿会被螨虫折断，并且会受伤而且看起来很糟糕。因此，孩子一定不能像小孩子一样成为好孩子。二。注意自己和同伴的牙齿，并找到解决问题的方法。让孩子们用小镜子看他们的牙齿和同伴的样子。他们是否被小螨虫打孔并谈论如何保护牙齿。老师：我们的牙齿越来越黑，昆虫被砸碎了。我该怎么办？简介：不要害怕牙齿上有小虫子。请记住在早上和晚上刷牙。吃完饭后，你应该及时漱口，少吃甜食，睡前不要吃东

3、西，小螨虫不会掉在我们的牙齿上。当我们安顿下来后，我们的牙齿就会干净美丽。三。学习如何漱口1.让幼儿品尝准备好的饼干。吃完饭后，让他们互相观察牙齿。很高兴看到残留在牙齿上的感觉。2.用你的大脑找到一种方法谈论如何在嘴里说话。3.展示老师口语的方法。儿歌：'手捧花杯，喝清水。抬起头，闭上嘴，吐出水。'4.孩子在洗漱时跟随老师背诵歌曲。5.孩子们喝杯水练习漱口水，并学习正确的漱口方法。简介：儿童，我们只坚持每天早上和晚上刷牙。吃完东西后，我们的牙齿就会健康美丽，因此进食会很香，我们的身体也会变得健康。活动扩展午餐后和中午之后，继续引导您的孩子以正确的方式漱口。活动反思1.在本

4、次活动中，我主要使用了故事启蒙法，观察法和亲身经历法等教学方法。孩子们不仅了解保护牙齿的重要性，还学会了正确漱口的方法，并对饭后漱口有了初步认识。在整个活动中，我提供了足够的时间和空间供幼儿观察，思考，体验和表达。年幼的孩子，记得忘得太快。午餐后，孩子们可以主动喝水，而其他人则忘记漱口。在老师的提醒下，他们只记得了。我认为一段时间后，孩子们饭后会慢慢养成漱口的习惯。面对相对较弱的孩子，我并不渴望寻求成功，而是借助父母的力量来完成。活动结束后，我解释说，父母应加强对孩子日常生活中行为习惯的监督。2.通过亲身体验，大多数孩子知道每天漱口两次或三遍，牙齿就会变得干净，从而学习如

5、何漱口。在活动期间，许多孩子仍然无法主动向指定地点吐水，有些孩子只是在玩水。在本次会议中，我随机教育幼儿不要在地板上吐水，不要在指定位置吐水，也不要在漱口时不浪费水。当几个年幼的孩子发誓时，他们仍然没有起床，因此必须将任务交给父母来完成。小百科全书：口腔是一种通过使用液体来容纳痰液来清洁口腔的方法。漱口水可以清除食物残渣和部分松动的软污垢，以及容易在蟑螂的作用下在口腔中清除的污垢和异味。