幼儿园小班第二学期音乐活动：袋鼠.doc

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1、幼儿园小班第二学期音乐活动：袋鼠活动目标：1，熟悉歌曲的旋律和节奏，了解歌词内容，并初步学会唱歌。2.学会按节奏跳跃。3.简单了解袋鼠的形状和生活习性。活动准备：袋鼠图片。活动过程：首先，节奏，练习声音。1.《这是小兵》2.《合拢放开》3.《小手爬》4.《小鸟醒来了》5.《大猫小猫》第二，引入活动1.展示袋鼠图片：孩子们看，这是谁？谁说袋鼠看起来像什么？袋鼠喜欢吃什么？（袋鼠有短的前腿和长的后腿，它会跳。它有一条长长的尾巴。袋鼠妈妈肚子上有一个婴儿袋。小袋鼠可以在托儿所袋里吃母乳。袋鼠喜欢吃草和一些叶子和蘑菇。）小袋鼠太可爱了。你喜欢小袋鼠吗？今天老师带来了

2、一首关于袋鼠的歌。歌曲的名称是《袋鼠》。第三，享受这首歌1.示范教师唱歌。2.问题：这首歌的名字是什么？这首歌唱的是什么？3，老师在伴奏中再次唱歌。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而

3、不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人4.问题：袋鼠妈妈是什么？袋子里面有什么？乖乖和妈妈怎么样？彼此相爱意味着什么？5，老师根据节奏完成歌词。第四，学唱歌1.完成教学歌曲：请老师轻轻地唱这首歌;让孩子们大声唱歌。2，孩子们集体唱歌。3.引导孩子们用欢快的跳跃声唱出歌曲：小袋鼠和袋鼠妈妈在一起快乐，彼此相爱。请让孩子们用愉快的声音唱这首歌。声音不应该太长。4，孩子们自由地表演袋鼠跳跃动作唱歌：袋鼠怎么跳？请来学习。（孩子们可以自由

4、地模仿袋鼠跳跃）请孩子们唱歌，学习袋鼠跳，看谁跟着音乐的节奏学习袋鼠。五，复习歌曲《蚂蚁搬豆》你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质

5、的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人