幼儿园实习自我鉴定（通用）.doc

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1、幼儿园实践的自我评价一个月的实习期很快过去了。通过为期一个月的实习，我得到了更全面、更系统的锻炼，也学到了很多书本上学不到的知识和技能。在学习过程中，我从班主任、老师和老师那里学到了很多班级管理的经验，并学会了如何结合上课的实际情况，利用学校学到的知识来改进学前教育工作。他还学会了如何大胆地与孩子们交流，并在孩子们的眼中树立自己的威望。实践使我获得了许多知识和经验。我记得在实习的第一周，我觉得很奇怪来领导这个班。我心里知道，我应该先和孩子们玩，这样我就可以很快和他们交流，让他们理解并接受我。然而，由于我的胆怯，

2、我没能大胆走出第一部可以和孩子们一起玩的电影。我也很害怕在实习的日子里做什么。每次我听到老师叫我和孩子们一起玩，我都会害怕，因为我不知道如何克服自己的心理障碍和孩子们交流和玩，更别说让我试着去教了。经过老师一段时间的鼓励和调整，我逐渐克服了心理障碍，逐渐进入了教师的角色。我能够和孩子们玩耍和交流，并开始上课。起初，我非常自信，心想:我不怕上课，和孩子们一起上课是多么容易。但是我的想法是错误的，当上课的时候，我又开始害怕了。老师帮我说了开场白，下一节课就由我自己来了。因为害怕，课堂上的声音变得越来越小。在教室中间

3、，孩子们开始嘘嘘。是主管老师帮我收拾了烂摊子。与班主任沟通后，我知道如何在孩子们心中树立自己的威信。如何在课堂上与孩子交流？在接下来的几周，当我上课的时候，我不需要班主任的提醒和帮助来管理课堂纪律。在我熟悉了孩子们的管理方法之后，我知道了如何吸引孩子们的注意力，以及如何让孩子们认真听课。然而，在户外活动和音乐活动课上，在孩子们玩游戏之前，需要更加努力地组织团队安排。我从幼儿园实习中受益匪浅。首先，我学会了如何与老师和孩子交流，如何教孩子和玩游戏，以及如何备课和写教案。其次，我越来越感到和孩子们一起上课和玩游戏是

4、多么快乐。然而，我也深深地认识到，要成为一名优秀的教师，不仅要有渊博的知识，还要注意语言、表达、心理状态和动作等其他方面。在此，我衷心感谢我的指导老师、老师、老师和幼儿园领导。同时，我还要感谢其他关心和帮助我的老师和阿姨。不知不觉中，实习将是我一生中最难忘的一天。然而，一开始我很害怕，但现在我想起来，日子还是过去了。无论遇到什么困难，我都不会对自己失去信心。