幼儿园大班音乐教案《好宝宝》（通用）.doc

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1、幼儿园大班音乐教学计划《好宝宝》大班音乐课《好宝宝》适用于大班音乐主题教学活动，让孩子们愿意参加唱歌活动，与老师和同伴一起体验乐趣，让孩子们知道歌曲的名字，熟悉旋律和歌曲的歌词，快来看看幼儿园大班音乐《好宝宝》的教案。活动目标：1.让孩子知道歌曲的名称，并熟悉歌曲的旋律和歌词；2.我愿意参加唱歌活动，并与老师和同伴一起体验唱歌的乐趣。3.让孩子们感受这首歌的快乐节奏。4.欣赏歌曲，感受歌曲的生动有趣的特征。活动准备：钢琴活动程序：一，节奏，练习音《生活模仿动作》《我们大家做得好》《扮家家》《讲卫生》二，进口部

2、分1.老师：孩子们，用小手触摸小脸时会触摸什么？摘要：有眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵。2，老师：孩子们，老师想和你一起玩游戏。游戏的名称是《我问你答》。听老师想问孩子们的事情！3，老师问：好孩子，我问你，你的眼睛在哪里？孩子用自己的眼睛告诉老师：苏老师，告诉你，我的眼睛在这里。老师以同样的方式询问孩子们的面部特征，并要求孩子们分别指出这些地方并用语言说：“苏老师，告诉你我的XX在这里。'老师带领孩子进行这样的问答游戏。4，老师：孩子们，你回答得很好，并能很快找出老师要求孩子们去哪里找。等待老师用高声歌唱这些单词是我

3、们今天要学习的一首新歌！请等待孩子仔细听！第三，孩子们喜欢唱歌1.老师先介绍歌曲的名称，然后再完整地唱歌！问：孩子们，老师唱的这首歌好听吗？这首歌叫什么名字？这首歌你唱什么？唱歌的内容与老师提问时的内容相同吗？2.老师再次播放歌曲，并邀请孩子欣赏。3.老师：孩子们，你想一起学习吗？那我们和老师一起唱歌吧！老师完全教了这首歌。4.老师：孩子们，现在和老师一起唱歌，老师大声唱歌，孩子们说悄悄话。5.要求孩子完整地唱歌，并用良好的声音与老师一起大声唱歌。四，学会唱歌1.老师：孩子们唱歌很好。现在，老师不得不要求孩子

4、们改变唱歌的方式。老师问，孩子们来回答，好吗？老师和幼儿唱歌。2，老师和个别孩子唱歌：老师将婴儿改成孩子的名字，唱歌哪个孩子，哪个孩子会站起来回答老师。3.结束活动。小百科全书：婴儿是孩子的亲戚的名字。它是父母或家庭成员为婴儿或孩子昵称的。在远古时代，父母生孩子后就被珍惜。在父母眼中，孩子是宝贝。