幼儿园大班数学认识球体（通用）.doc

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1、幼儿园大班数学认识球体了解球体教学准备：40个乒乓球。钥匙4,40个硬币，1个地球仪，几个大理石和几个珠子。教学过程：首先，领导主题今天，老师带来了很多有趣的事情。你想玩的开心吗？第二，玩硬币1.（显示硬币）这是什么？硬币的形状是什么？让我们先玩硬币吧。玩完之后，请告诉我你是这样玩的？2，请展示个别孩子的示范，老师总结道：硬币会上下摆动，也会转动，如果不站起来也不会翻滚。让我们试着把硬币放好并把它放在桌子上。请让孩子们这样看？三，打乒乓球1.（显示乒乓球）这是什么？我们现在正在打乒乓球。玩完之后，请

2、让孩子们告诉我你是怎么玩的。谁想告诉老师你刚刚打乒乓球怎么样？老师总结：乒乓球可以向任何方向滚动。第四，触摸和看到你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你

3、快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人1.现在让孩子们触摸硬币和乒乓球，然后告诉我触摸是一样的（请触摸并回答）2，硬币接触平坦，平坦，并且乒乓球触及鼓，在手掌上要圆润地抓住。3.现在让我们看看乒乓球和硬币是否相同（请观察孩子并举手回答）硬币看起来只有一个是圆的，乒乓球从任何角度都是圆形的（老师表示请看孩子）5，原来像乒乓球一样会向任何方向滚动，感

4、觉鼓胀，无论从哪个角度看都是圆形的球体（出现'球体'的汉字）五，寻找现在，老师给了你很多东西。请找出哪些是圆形的，哪些是球形。当你找到它们时，把它们放在不同的篮子里。2，老师检查孩子操作的结果孩子们在这些玩具中发现了很多球体。你知道除了今天的老师之外，你还把日常生活中的事情视为领域吗？六，小魔术师最后，老师要求每个孩子都是一个小魔术师，老师将纸上的圆形纸分成一个球。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就

5、像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人