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时间:2020-05-12
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1、幼儿园大班学习活动:听雨1.欣赏诗词01003010,并交流关于雨(声音)的经验和想象力表达。2,感受下雨天的乐趣,学会让自己心情愉快。活动程序:I.下雨-感觉下雨与我们的情绪之间的关系老师显示了孩子的记录,孩子说他喜欢下雨或不喜欢下雨的原因。第二,听雨声-欣赏诗歌,交流并表达雨声的经验和想象力(声音)1.从“豆豆”的角色介绍,导致诗歌。2.老师完成了这首诗《听雨》。3,舞台欣赏(1)关键问题的第一段:妈妈教小豆的最佳方法是什么?(2)第二段关注的问题是:小豆豆听到的雨声是什么。(3)老师背诵诗歌的关键部分,并扩展图画模式,以帮助孩子们感受句子的特点和味道。(4)儿童的相互理解关键问题:
2、这四个句子的共同点是什么?您最喜欢哪首诗?等待。(老师可以和孩子说话,或问“有趣的事”,“下雨如何玩”等)4,再次以诗歌《听雨》完成音乐。5.鼓励幼儿谈论他们对雨(声音)的经历和想象。关键问题:雨仍在哪里,它在做什么?三,下雨的乐趣-感受下雨天的快乐1.(请参阅PPT)在下雨天,您还可以做些什么来使自己开心(建议在下雨天)。2,总结:无晴天或阴雨天,希望大家心情愉快。
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