幼儿园大班教案《小小投弹手》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《小小投弹手》带反思大班教学计划《小小投弹手》反思大班学生的基本体育活动，让孩子们练习将手臂甩在肩膀上的基本动作，玩轰炸机参加投掷游戏，并与同伴们积极合作，探索不同的方式打败对手。快来看看幼儿园大班《小小投弹手》对课程计划的反思。教学目标1.扮演轰炸机参加投掷游戏。2.练习快速向肩膀投掷的基本动作。3.与同伴积极合作，探索击败对手的不同方法。4.乐于参加体育比赛并体验游戏的乐趣。5.培养幼儿的活泼性格。教学准备1.我看过军事表演，玩过“投掷”游戏。2.手榴弹（海洋球）是儿童数量的十倍，还有十个坦克（由大箱子制成）

2、。3.在现场有两条平行的红色和蓝色线，距离为10米，作为“范围”。教学过程（1）发挥作用，锻炼身体。1.老师扮演指挥官，孩子扮演解放军战士进行排队练习。2.专注于活跃的手臂和手腕。（2）探索学习和集体实践。你看到解放军战士投掷手榴弹了吗？老师和幼儿一起练习投掷技巧和方法。刚才“解放军”已经学会了投掷的能力，现在指挥官将要看哪个“解放军”轰炸机投了很长的距离。孩子们分为两队，可以自由练习将双手举在肩膀上和投掷手榴弹，并努力将“障碍线”投向前方。老师观察，导游。请充当标准的儿童示范。“解放军”再次练习投掷技巧。孩子可以自由练习再次投掷

3、手榴弹。（3）子角色游戏。请“解放军”自由选择打坦克和投掷士兵，站在指定的地方，老师人数一，二，三立即站立。幼儿可以自由选择角色，扮演坦克兵和投掷兵。“坦克兵”打开了坦克，前往轰炸机。老师是随机指导的。当“坦克”进入“射程范围”时，“施法者”投掷到“坦克”，而命中的“坦克”无法前进。当全部击中时，“连铸机”获胜。在“投手”和“坦克兵”将手榴弹放到红线之后，交换了角色以继续。交换角色，游戏23次。（4）游戏结束并放松。1.赞扬在游戏中表现出才智，勇于克服困难并坚持到底的幼儿。2，老师和孩子们一起跳舞'HappyDance'，庆祝比赛

4、胜利。教学反思在轻松，自由的环境中进行活动可以让他们体验游戏的乐趣，让孩子们上中班，玩乐和练习，是完成孩子的体育目标并促进孩子身心协调发展的重要途径之一。从而真正满足了幼儿的心理需求。让体育游戏活动融入幼儿的生活。小百科全书：炸弹是一个中文单词，指的是从飞机上投下炸弹或燃烧弹。