幼儿园大班教案《熊妈妈请客》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《熊妈妈请客》太攀课《熊妈妈请客》适合进行大型语言主题的教学活动，让孩子了解普通动物的生活习惯和特点，鼓励孩子大胆地进行情景表演，让孩子了解故事内容，感受故事的趣味，通过语言表达和动作的结合，这种形式充满了孩子对故事的兴趣。快来看看幼儿园班级《熊妈妈请客》的教学计划。教学目标：1.让孩子们理解故事的内容并感受到故事的乐趣。2.引导幼儿了解普通动物的生活习惯和特征，并鼓励幼儿大胆地进行情景表演。3.通过语言表达和动作的结合，充分感受到故事的童趣。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。教学准备：小动物图片，小动物头饰，ppt课件教学过程：1.老师：（孩子们，

2、今天林先生给大家带来了一个新朋友，你想知道吗？）幼儿：（想想！）老师向熊老师展示了照片：（熊说，今天是熊妈妈生日，他想邀请孩子们参加熊妈妈的生日聚会，每个人都说好吗？）孩子们：（好！）老师：（去之前，老师来问孩子们你的生日怎么样？你做了什么？）老师根据他们的生日经历，让幼儿大胆而积极地讲话。老师：（孩子们说得很好，让我们现在去参加熊妈妈的生日聚会！）2.分段播放ppt课件，让孩子们熟悉故事内容，老师问一个问题：（谁将参加熊妈妈的生日聚会？熊怎么知道？）老师重复谜语来让孩子们学习并引导孩子跟随故事人物的顺序将相应的小动物图片粘贴到黑板上。3.继续播放课件，并提出以下问题：（哦

3、！客人们不发出任何声音，没人吃饭。这是怎么回事？）老师让孩子说这是因为盘子送错了，老师显示错误的配对图。（孩子们真的很聪明，现在让我们看看熊们在做什么。）4.继续播放课件，直到最后，老师：（孩子们，您知道客人喜欢吃什么吗？）指导孩子们正确搭配动物和食物。5.活动扩展：情景表现《熊妈妈请客》老师：（孩子们，今天我们参加了熊妈妈的宴会，你开心吗？）幼儿：（开心！）老师：（老师现在正在要求孩子们玩这些小动物，让我作为一个熊妈妈，让我们一起来进行情景表演吗？）老师完全播放ppt课件，让孩子们观察人物的表情并鼓励孩子们去做情境。肖可可：来宾，来宾的含义，在中国的礼节是一种普遍的社会现

4、象。实际上，关心国家的人们在宴会上并不都是美味佳肴，而是朋友和家人的热情。您可以说客人已经成为我们的风俗习惯。