幼儿园大班教案《我像小鸟》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《我像小鸟》太攀课《我像小鸟》适合进行大型语言主题的教学活动，让孩子们理解儿童歌曲的内容，学习模仿诗歌，训练孩子热爱自然，热爱小动物的情感，学习词汇“飞行，计划，跳跃”。游泳，奔跑，大笑，'让我们看看幼儿园班级《我像小鸟》的教学计划。活动目标：1.培养幼儿热爱自然，热爱小动物的情感。2.理解儿童歌曲的内容，学习模仿诗歌。3，学习词汇“飞，滑，跳，游泳，跑步，大笑”4.鼓励幼儿敢于表达对鸟类的看法。5.愿意清晰，清晰地交流和表达您的想法。活动准备：单词卡，小动物图片，儿童歌曲磁带活动程序

2、：进口：1.老师带着生动活泼的音乐，带领孩子们跳进教室。2，今天的天气很好，我们班上有很多小动物。（老师在黑板上放了一张小动物图片，供孩子们观察）进行：首先，观察图片，了解孩子们的歌声1.图片中有哪些小动物？（根据孩子的回答，老师把卡片翻开，知道单词“baby”）识字游戏：请儿童为小动物找到正确的名字，并在相应的动物图片上粘贴“婴儿”一词。2.小动物在做什么？请问孩子们学习吗？3，小动物也有一首歌，让我们听（在听的过程中，老师指出提示）4.您听到了谁？做什么？你在学谁5，一起录制表演歌曲。二，引导孩子模

3、仿诗歌1.您知道哪些小动物？2.您可以从中班到什么？3.你能说出和诗中一样的话吗？第三，集体表演自己的孩子的歌。结束：老师带领孩子们学习自由飞向大自然。小百科全书：鸟类，也称为鸟类。定义：脊椎动物被羽毛覆盖。鸟类的主要特征是：身体呈流线型（纺锤形或梭形），其中大多数会飞。