幼儿园大班教案《跳绳》（通用）.doc

《幼儿园大班教案《跳绳》（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班教学计划《跳绳》大班《跳绳》课程适合大班主题教学活动，激发孩子们参加跳绳活动的乐趣，培养儿童合作游戏的能力和活泼开朗的性格，练习用绳子做各种动作的技巧，增强幼儿的跳跃能力，并发展儿童。动作的协调性和灵活性可以使用绳索进行各种游戏玩法，并体验创意体育活动的乐趣。快来看看幼儿园班级《跳绳》的教学计划。活动目标1.练习使用绳索进行各种动作的技巧，增强幼儿的跳跃能力，并发展儿童动作的协调性和灵活性。2.激发孩子们参加跳绳活动的乐趣，培养孩子们在游戏中合作的能力和活泼开朗的性格。3，可以用绳子进行各种游戏玩法，体验创意体

2、育活动的乐趣。4.提高孩子身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。5，锻炼孩子坚持到底的意志，拼搏和拼搏。教学重点，难度掌握跳绳的方法，锻炼手脚的灵活性。活动准备呼啦圈。活动程序一，准备活动1.进行“看镜子”游戏，一个人在做动作，另一个人在模仿。2.练习跳跃和上肢运动，例如向前，向后，上，左，跳，向前，向后和绕手臂，单手，举起手臂等。其次，老师只需简单地跳一下1.老师演示动作，孩子学会跳跃。2.请跳到孩子们那里做示范。3.幼儿继续练习跳绳。第三，引导孩子探索跳绳的各种跳法1.幼儿可以自由探索跳绳的各种跳跃方法。例如单脚跳，两脚

3、跳，左脚和右脚交替跳。2.老师指导孩子们交换自己的跳跃方法。（1）使用绳索奔跑和跳跃。小孩在跳跃时用绳子奔跑。（2）用绳子玩和平衡游戏玩法。将绳索笔直成一直线并使其弯曲。将两条绳索平行放置，并沿着绳索中间的路径走。3.引导幼儿探索用绳子玩耍的方式，并体验合作的乐趣。（1）孩子们一起玩耍探索绳子玩耍。（2）请幼儿交换和配合弹绳的方法。（3）孩子们自愿分成几组，用绳子玩游戏。第四，跳过竞争。5.放松音乐。6.清理场地和设备。教学反思该活动课以游戏形式进行授课。幼儿对事物充满好奇，善于模仿。他们使用有趣，灵活和多样的运动形式来

4、动员，培养和保持儿童对运动的兴趣。我以“看镜子”的方式开始热身运动。孩子们的兴趣点很高。然后引导孩子尝试以不同方式跳绳，以引导孩子探索各种跳绳方法。老师还总结了几种方法，例如单手法，双脚跳跃和左右脚交替。幼儿交换自己的跳跃方法。老师请行为良好的孩子们进行示范，但没有对他们进行评估。这可能导致年幼的孩子没有掌握新动作的良好标准。Xiaokeke：跳绳是一种体育游戏，其中一个人或一个人在绳子中执行各种跳跃动作。这种游戏在唐代被称为“拓索”，歌曲被称为“跳绳”，被称为“跳百绳”，“跳白绳”，“跳马”，明确地称为“绳飞”，后清代

5、称为'跳绳'。作为一种古老的汉族民间娱乐活动，自南宋以来，每个家庭都跳绳，每个家庭都必须竞争。