幼儿园大班教案《望庐山瀑布》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《望庐山瀑布》带反思大班教学计划《望庐山瀑布》包括反思适用于大班学生的语言主题教学活动，让孩子们在诗歌和绘画的基础上理解古代诗歌的内容，感受古代诗歌的意境和语言美，并情感独奏会刺激孩子变得美丽。天生的爱，可以用语言表达您对庐山瀑布的风景和对古代诗歌的理解。来看看幼儿园班《望庐山瀑布》的几点思考。活动目标1激发孩子们对美丽大自然的热爱。2在诗歌和绘画的基础上理解古代诗歌的内容，感受古代诗歌的美，语言的美，并能背诵情绪。3您可以用语言表达对庐山瀑布风景和对古代诗歌的理解。4发展儿童的空间歧视和空间想象力。5在图片和文字的帮助下，以图片的形式

2、，养成孩子认真阅读的习惯，并激发阅读兴趣。教学重点，难度1幼儿对古代诗歌有古老的读物。2理解古诗的内容，感受古诗的意境。3培养和提高儿童的语言表达能力。活动准备匹配古代诗歌的音乐，图片和自制图片。活动程序一，看图片，自由表达欣赏感您正在观看什么风景？你喜欢吗？您如何看待这些图片？语言表达完整，连贯，并根据孩子的回答表达经验丰富且相关的单词。其次，欣赏和理解古代诗歌，感受古代诗歌的艺术美和语言美，并了解自然的魅力。1）在听图片的同时，听老师的感受并朗诵古诗。2）讨论：听这首古诗有什么感觉？指导意见：您在这首古诗中说了什么？你在哪里了解？您还不了解哪里？第三

3、，再次欣赏古诗词，理解古诗词的含义。使用互助帮助孩子理解单词，单词和古代诗歌的含义。（1）生活互动孩子们互相解释，以便他们可以理解和理解。（2）师生互动1）在听取孩子的理解的情况下，帮助孩子详细解释难以理解的内容，以便孩子更清楚地理解。2）自制贴纸，请儿童填写图片。第四，试着用音乐听图片和读古诗。通过感受音乐和图画的结合，孩子们可以更好地感受古代诗歌的美丽。1）听音乐2）用音乐朗读古诗。（样板古董学校学习）第五，绘画《望庐山瀑布》，激发孩子的学习兴趣。幼儿可以自由玩耍，并描绘庐山瀑布的美景。教学反思当我完成这堂课时，我感到有些缺点。当孩子们提到阅读古代诗

4、歌的兴趣时，没有良好的阅读习惯。使用贴纸时，其中一些会限制孩子的想法，应大胆地让孩子自由玩耍并开放他们的思维，想象力和创造力。如果我重新上课，我将让孩子们自由玩耍，让他们有无限的空间开放自己的思想并创造自己的美丽图画。让他们对古代诗歌的兴趣越来越浓厚。小柯克：庐山，又名庐山，虞，位于江西省九江市庐山市。它在东经115°52'-116°8'和北纬29°26'-29°41'之间。东圃园，Po阳湖，南部的滕王阁，京九铁路西侧的大通脉，北侧的长江。它长约25公里，宽约10公里。主峰是汉阳峰，海拔1474米。山是椭圆形的，有典型的块状块。