幼儿园大班教案《漂亮的裙子》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《漂亮的裙子》带反思大班教学计划《漂亮的裙子》包括对大班美术主题教学活动的反思，以便孩子们选择鲜艳的色彩来装饰自己的衣服。您还可以注意袖口的左右对称性，探索学习用点，线和简单图形装饰衣服的方法。您可以创建带有大胆和爱意的图案来绘制装饰画。快来看看幼儿园班《漂亮的裙子》，其中对教学计划有所思考。活动目标：1.探索并学习用点，线和简单图形装饰衣服。2，会选择鲜艳的色彩来装饰衣服。并且可以注意袖带的左右对称性。3，可以创造出大胆的图案，爱画装饰画。4，培养孩子绘画的良好习惯。5.培养孩子最初的创造能力。活动准备：1.一本儿童读物的书。2，音乐磁带。3.要求女

2、孩们穿漂亮的裙子。活动程序：1.欣赏女孩身上漂亮的裙子，激发孩子们的兴趣。播放音乐，要求女孩们参加时装表演，在教室里走来走去，炫耀自己漂亮的衣服。2，选择1-2朵花朵的裙子，着重引导孩子从色彩和装饰图案中欣赏，领悟裙子的美丽。3.通过提问和简单示范来帮助孩子学习装饰的基本方法。题：（1）您想在裙子上装饰哪些图案？（2）裙的前，裙和袖上饰有什么样的图案？老师进行了简单的演示，以激发孩子指点，直线，圆圈和简单的图形装饰。（领子，袖子，裙子和裙子的前面要注意对称性。）知道图案上颜色的对称性。4，说明装饰要求。老师提醒孩子用线条和颜色对称地装饰衣服，并鼓励孩子用鲜艳的颜色装饰，

3、注意颜色的对称性和搭配性。5，儿童装修，老师指导。带领孩子们打开孩子们的书，激发孩子们装饰漂亮的衣服。6.总结评估。带领孩子们欣赏他们同伴的作品，并引导他们从装饰图案和色彩中对其进行评估。建议能力较弱的孩子以周末学习的格子形式装饰。活动反思：自从孩子第一次接触装饰画以来，在这个活动中，我更加注意孩子们的线条，图形和图案的搭配，并在裙子上做例子，尽管我曾多次提醒孩子们画画和老师孩子们的画。不同的裙子，但仍然有一些孩子与示例相似。一些孩子以创造性的方式创造了裙子。在评估中，我特别称赞了这些富有创造力的孩子，并鼓励其他孩子向他们学习。在以后的活动中，要注意培养幼儿的创意装饰，

4、激发幼儿的感觉和表达美的能力。小百科全书：裙子是包围下半身的一种衣服，是下装的基本形式之一。广义上的裙子还包括连衣裙，衬裙，裙子，裤裙和腰裙。裙子通常由裙子和裙子组成，有些只是裙子而没有裙子。