幼儿园大班教案《换一换》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《换一换》大班课程《换一换》适合大班的主题教学活动，让孩子积极参与游戏，体验“换一变”的乐趣，对故事内容感兴趣，感受鸡与朋友的快乐，来看看幼儿园班《换一换》我们走吧。活动目标：1.对故事内容感兴趣，感受与朋友相处的快乐。2.积极参与游戏，体验“改变一个人”的乐趣。3.了解故事的内容，记住主要情节，并学习角色的简单对话。4，可以分析故事情节，培养想象力。活动准备：1.以前的经验：了解普通动物的声音2，其他准备工作：PPT，动物图片，活动中心领域有根中线活动程序：一，引言的作用-引起孩子的兴趣你认识这些朋友吗？他们都会打电话，他们的呼

2、唤就像和我们说话。你知道他们是如何分开打电话的吗？（引导幼儿说整个'鸡是尖叫。'）;二，阅读图书的上半部分-了解故事的基本内容，情节1.听听故事：今天我带了一本关于鸡的书，命名为《换一换》.小鸡会和朋友一起改变什么？2.向小鸡讲故事，小青蛙改变了声音。问题：你听到了吗？小妞和朋友一起改变了什么？总结：一听到它，老鼠，小猪和小青蛙就是鸡的朋友。他们可以交换意见。三，游戏《换一换》--体验理解你有能力像朋友一样和朋友一起“改变一个人”吗？2.模拟动物交流：有许多鸡的朋友，课程计划。你喜欢改变鸡的名字和谁？你能和像鸡一样的朋友改变你的声音吗？老师和孩子玩

3、游戏让其他孩子知道怎么玩。我是一只鸡，谁愿意和我一起玩耍？我在尖叫。蹒跚学步：我在尖叫。我们一路走来，哭了，当我们走过中心线时，我们改变了声音。4，两个两个模拟改变声音。孩子们选择动物图片，扮演角色并改变他们的声音。（提示：在成功更改之前，您必须先听到朋友的声音。）5，总结：我们已经像鸡一样改变了别人的声音。这种技能要求我们思考自己，倾听别人的声音。6，两个名字改名。（1）用老师更改名称。现在让我们进行更高级的改变-与朋友改变你的名字。谁和我一起玩？（2）儿童成对改名。？要求：我在想我的朋友，我的眼睛正在看着我的朋友。如果你改变它，你眼中的朋友会成

4、功。？先说出你的名字。改变一个（孩子大声喊叫）？你检查过它，你换了吗？你现在的名字是什么？第四，继续画书-激发孩子对进一步了解故事的兴趣一路上遇到了鸡.老师只需要静静地翻页，让孩子自主观察画面。当“大猫”出现时，老师继续讲故事。2，最后，小鸡啊啊尖叫着来到妈妈那里，孩子你知道啊啊啊谁是哭？如果你知道这里的秘密，请等一下告诉我们好吗？小百科全书：交换是指人们交换活动和劳动产品的过程。一般来说，交换是指在等价的基础上交换货物，即货物交换。