幼儿园大班教案《儿歌》.doc

《幼儿园大班教案《儿歌》.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班课程计划《儿歌》大班教学计划《儿歌》适合大班主题教学活动，让孩子发挥想象力，创造正确的儿童歌曲，丰富孩子的词汇“快乐，错误-正确”，通过学习，教育孩子掌握和了解儿童歌曲的主要内容，快速让我们来看看幼儿园班级《儿歌》的课程计划。一，活动目标：1.通过学习，教孩子们初步掌握和理解儿童歌曲的主要内容。2，让孩子发挥想象力，创造出正确的儿童歌曲，丰富孩子们的词汇“快乐，错误-正确”。3.培养幼儿的观察和判断力。4.了解儿童歌曲的含义。5，熟悉，感受歌曲的旋律和内容，学会唱歌。二，活动的准备：1.与儿童歌曲内容相匹配的课件（备用挂图）。2.动物

2、图片，绘图纸和（相同数量的儿童）胶水。三，活动过程：<1>开头部分：1.老师出示动物卡片并要求孩子看卡片做相应的动物动作。2.老师以对话的形式引导话题：儿童歌曲《错了歌》.“孩子们，我们周围有许多可爱的小动物。今天老师给孩子们带了一首歌《错了歌》。让我们听听孩子们说的话。“<2>基本部分：1.老师会发布课件，让孩子充分了解这首歌的内容。题：谁是一首歌？2小动物在做什么？学习'快乐'这个词。3你听说过儿歌的歌吗？“错”这个词。2.学习儿童歌曲：1教师使用整体教学方法教孩子们背诵儿童歌曲。2个孩子练习阅读歌曲，老师指导校正。3名儿童完成儿童歌曲的内

3、容。3.游戏“找错了”：1引导孩子纠正诗中的错误。说什么应该是对的？2请让孩子将老师准备的动物图片粘贴到绘图纸上的适当位置。4.让孩子们根据改变的图片内容创建一个新的儿童歌曲。学习'对'这个词。孩子完成原始儿童歌曲和新创作的儿童歌曲。<3>结束部分：老师总结了学习效果并赞扬了鼓励。“孩子们今天和老师一起学习了《错了歌》，创造了《对了歌》，还学到了”快乐，错误-正确“的字样。在将来，我们应该仔细观察我们学习生活中的事情，不要开玩笑。“2.结束活动并让孩子休息。小百科：童谣是一首具有民歌风味的短诗，主要由幼儿接受。它是儿童文学中最古老，最基本的文学

4、体裁形式之一。儿童歌曲是全国各地的一种民歌。内容反映了孩子们的生活品味，传播生活，并产生知识。歌词主要基于Bixing，音节流畅，易于追赶，曲调接近语调，节奏轻盈。