小班主题活动教案:我的家教案(附教学反思).doc

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1、小班主题活动课程计划:我的导师案例(反思教学)小班主题活动我的家庭学校案例(有教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容。孩子们在谈话,谈话和组织物品的过程中学习,感受,感受浴室,厨房。卧室的不同功能,体验帮助母亲做事的快乐,爱母亲的幼儿的情感,适合幼儿园老师参加小班主题活动课,来看看我的导师案例。活动目标:1.在谈话,说话和组织文章的过程中,幼儿了解并感知浴室,厨房和卧室的不同功能。2.体验帮助母亲做事的快乐,以及爱母亲的小孩的情感。3.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.培养幼儿的动

2、手能力。活动准备:'浴室,卧室,厨房'项目,创建浴室,厨房,卧室场景,视频。活动程序:首先,看一下讲座哪个孩子愿意和老师,好朋友,家里有多少房子交谈?你在哪里吃饭,洗手和睡觉?1,孩子互相交谈2,请与个别孩子交谈事实证明,孩子们在家里有一间浴室,一间卧室和一间厨房。老师还有一间浴室,一间厨房和一间卧室。你想看老师的家吗?二,播放视频浴室,卧室,厨房。单独询问:看看这是哪里?你从那里看到了什么?这是为了什么?简介:刚才,孩子们看到了老师家的厨房,卫生间和卧室。他们发现三栋房子不同,里面的物品不同。第三,整理出来今天,娃娃家族的母亲正在打扫

3、房子。母亲将浴室,卧室和厨房的物品带到外面。洗晒太阳,妈妈做了很多很累的事,我想请孩子们帮妈妈整理一下。包。2,帮助母亲将厨房用品送到厨房;将浴室用品送到浴室;把卧室的物品送到卧室,不要发错。3,收拾行李,我们去看看我们帮助母亲整理的家,看看他们是否正确?第四,分享交流孩子帮助母亲做了很多事情。现在,母亲让孩子们回到自己的座位上休息,告诉我旁边的孩子,我今天为我母亲安排了什么物品,我放在哪里。我的母亲非常感谢今天的孩子们。我希望当孩子们回家时,他们可以帮助他们的母亲组织他们的家居用品,好吗?活动反映:在每项活动开始实施之前,教师应该站在

4、孩子的立场,更多地考虑孩子。孩子的年龄特征是什么?孩子的兴趣热点是什么?根据孩子的实际情况,我认为效果会很好。在这项活动中,孩子们正在谈论自己的家,好好看看自己的家,并了解浴室,卧室和厨房的不同特点。在动手操作的过程中,孩子们学到更多。浴室,厨房和卧室的不同功能;在操作过程中,孩子们也体验到了帮助母亲做事的快乐,以及孩子爱母亲的情感。

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