小班游戏活动教案：动物的食物教案(附教学反思).doc

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1、小班游戏活动课程计划：动物食品课程计划（反思教学）小班游戏动物的食物教学计划（反思教学）主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解一些动物的生活习惯，学会关心为了和照顾动物，初步发展幼儿的创新意识，可以积极参与游戏，体验愉快的情绪，适合幼儿园老师玩小班游戏活动，快来看动物食品课程计划。设计背景孩子们喜欢他们周围的小动物，但是小班的孩子们并不完全了解他们喜欢的食物。为了让孩子们加深对动物食品的理解，我特意设计了这种以游戏为导向的活动。活动目标1.了解一些动物的生活习惯，学会照顾和照顾动物。2.最初培养幼儿的创新意识，积极参与

2、游戏，体验愉快的情感。3.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。4.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。5.探索和发现生活的多样性和特征。主要困难当你喂“小动物”时，说'XX，XX，我邀请你吃XX'，如：兔子，兔子，我邀请你吃草。活动准备小纸箱（小绵羊，小猫，小兔子），小动物头饰和小食动物的“食物”（绿草，萝卜鱼）。活动程序1，推出儿童歌曲：'白兔白白，两耳站起来，爱吃萝卜爱吃，跳得真可爱。“孩子们，你知道小白兔最喜欢什么吗？'（萝卜和绿党）'你知道其他小动物喜欢吃什么吗？'就像一只小狗喜欢吃骨头，小猫喜欢吃鱼,2.模仿小动物

3、，学会与小动物一起散步。提出教具：'老师今天邀请了一些客人给孩子们。你知道他们是谁吗？兔子，小猴子和小猫。孩子们知道他们走路怎么走请孩子们学习？'鼓励幼儿大胆模仿小动物的动作。3.喂小动物。'有客人来到这所房子。我们想要热情地招待他们。你有什么好吃的食物给他们吗？'（取出小动物的食物）'你知道他们喜欢吃什么吗？'（小兔子喜欢吃萝卜，猴子喜欢吃桃子，小猫喜欢吃鱼）'我们给他们喜欢吃什么？过了一会儿，让孩子们学习小动物，然后来找他们说'XX，XX，我邀请你吃XX'，把你喜欢吃的东西放在盒子里。孩子们必须记住，你必须记住你要吃谁吃什么，谁应该学会走路？“请让两三个

4、孩子去示范，然后让全班同学为小动物玩游戏。结束。“小动物厌倦了和孩子们玩耍，他们吃了很多他们喜欢吃的东西。现在他们想回家，跟他们说再见！“教学反思我的活动仍然准备充分，教具的颜色也非常明亮。特别是小动物让孩子非常喜欢他们，他们一下子吸引了他们的注意力。当动物被“喂养”时，孩子们非常活跃。非常兴奋，但在喂养过程中没有达到我的要求，孩子只关心喂养小动物却没有说'XX，XX，我请你吃XX'，主要是因为我没想到孩子他们会如此兴奋，有点失控，我应该在第一轮喂养结束时再次强调游戏规则。