小班游戏活动教案：建构教案.doc

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1、小班游戏活动课程计划：构建课程计划小班游戏活动建设教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，让孩子知道游戏名称，激发孩子的兴趣，并参与游戏的构建。在老师的鼓励下进行活动，使孩子对建筑材料感兴趣。感知功能，熟悉物质操作方法，适合幼儿园教师玩小班游戏活动课，来看看施工计划。活动目标1.让孩子们知道游戏的名称，激发孩子的兴趣，并在老师的鼓励下参与游戏活动的构建。2.让孩子们对建筑材料，感知特征以及熟悉材料操作方法感兴趣。3.通过老师的鼓励和帮助，最初学习插入，高举和战斗的技能。4.通过活跃的孩子学习游戏，了解游戏的乐趣。5.让孩子们感到快

2、乐和有趣，并在不知情的情况下学习知识。活动准备形成，塑化，带给孩子熟悉幼儿园环境和家庭照片。活动程序1，导入孩子们，今天老师想邀请每个人做一个小建筑师，帮助幼儿园盖房子。2，观察示意图，引导孩子说话的外观特征（1）幼儿园的房屋是什么？它们是什么形状的？（2）墙是什么？高或不高？（3）幼儿园建筑有多少层？它宽吗？（4）我们想要建立幼儿园的哪些部分？3.教师展示了建房的技巧和方法老师按顺序推出房子的形状。墙壁可以用正方形和矩形建造，屋顶可以用三角形覆盖。4.提出施工要求（1）建造房屋的主体结构，您可以根据自己的意愿自由选择材料。（2）当你玩游戏时

3、，你应该喜欢玩具。当你倒在地上时，你应该及时拿起它。不要打倒别人建造的房子。（3），要正确放置材料（手柄轻轻按照放置的标记）5，孩子的活动，老师指导（1）对于施工能力较差的幼儿，他们可以引导他们模仿教师或者看房子的图片进行施工。（2）引导他们从平房过渡到三维房屋。6.欣赏工作你觉得哪个房子最漂亮？为什么你觉得它很漂亮？7，评估总结我们今天做了什么？你用什么材料建造它？你和哪位老师有什么不同？赞美可以大胆建造和大胆创造的幼儿。8，自然结束。