小班音乐：小手真能干.doc

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1、小班乐：小手真的能做到1，愿意参加音乐活动，可以根据歌词内容做相应的动作。2.在学唱歌的基础上，触发了孩子模仿歌词的欲望。3.激励孩子们尝试用小手做游戏。活动程序：一，进口活动：“昨天，这位小朋友用他的小手交了一个朋友。你的小手在哪里？请跳你的小手。'（老师放录音并带领孩子用小手跳舞。）二，执行部分：“我们的宝贝朋友会帮助我们做些什么？'（儿童免费回答）“今天，我的朋友们将和我一起玩游戏。嘿，老师的手和朋友在做什么？'（老师在阅读歌词的前半部分时采取行动）问：'老师的手朋友在哪里爬？'（头顶）'让我们再看看，朋友们在哪里爬？'（老师在阅读歌词的后半部分时采取行动）3，'我们来学习小手

2、制作的游戏。“教师带领幼儿在做小手'爬行'的同时阅读歌词。“今天，我的朋友和朋友们一边唱歌一边玩。让我们听一下小手'攀爬'的歌。'范老师唱歌。老师带领孩子在做行动时唱歌。6.鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下与老师一起唱歌。7，模仿歌曲。“一只小手能爬到我的头顶，爬到我们体内的哪个地方？'（鼓励幼儿大胆表达自己的想法）“一只小手在哪里爬上我的身体？'（让孩子们唱自己的歌词并做出相应的动作）三，结束部分：'今天的宝贝，我们已经制作了有趣的游戏，回家和你的爸爸妈妈做这个有趣的游戏，好吗？“