小班音乐活动教案：苹果教案(附教学反思).doc

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1、小班音乐活动课程计划：Apple课程计划（反思教学）小班音乐活动Apple课程计划（带教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容，伴随歌曲节奏唱歌，简单模仿，知道苹果非常有营养，多吃苹果对健康有益。适合幼儿园教师参加小班音乐活动。来看看Apple课程计划。设计方案：熟透的苹果是红色的，就像孩子害羞的脸一样。歌曲《苹果》歌词和曲调简单，适合小班儿童唱歌，简单的歌词替换和模仿。该活动是为此目的而举行的。结合现有的生活经验，实现丰富的想象力，并运用各种方法创造性地表达自己的理解和情感。活动目标：1.用歌

2、曲的节奏唱一首歌并进行简单的模仿。2，知道苹果很有营养，多吃苹果对健康有好处。3.熟悉并感受歌曲的旋律和内容，学会唱歌。通过学唱歌来学习歌曲的氛围。5，喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。活动准备：立体声'AppleTree'（你可以随时拿起'Apple'）音乐。活动程序：首先，介绍音乐节奏中的活动，以激发幼儿的兴趣。去果园里看看成熟的果实。孩子们按照音乐的节奏去看看。其次，引导孩子观察苹果树，积累相关的苹果计数经验。1.（显示立体树）这棵树是什么？树上有很多苹果。那里有多少？这些苹果是什么颜色的？3，总结：红苹果很多，数量

3、也不清楚。第三，在模仿苹果的过程中，帮助孩子熟悉歌词和唱歌。你想吃苹果吗？苹果在树上，我们怎么能吃它们？（你可以将它们从树上取下）然后让我们一起挑选苹果。2.听音乐，模仿摘苹果的动作。（你可以问一些有能力展示它们的幼儿，并引导其他孩子在摘苹果时转动手腕，眼睛看苹果。）3，有节奏地阅读歌词，再次模仿摘苹果的动作。4，关键问题：你喜欢吃苹果吗？为什么？总结：苹果不仅味道鲜美，而且含有丰富的维生素，是促进消化和生长的最佳水果。多吃苹果的孩子可以保持骨骼和牙齿健康，身体也会很棒。5，摘苹果是一件很开心的事情，我们可以一边挑苹果一边唱歌

4、。（1）老师在模仿苹果的同时唱歌。（2）孩子和老师一起唱歌模仿苹果。四，引导孩子更换简单的歌词，复制。我们刚摘了很多红苹果。这里有一棵苹果树。看看它上面的苹果是什么颜色的？（黄苹果，青苹果）黄苹果和青苹果也很有营养。现在让我们摘黄苹果和青苹果。1.更换歌词（黄色苹果，青苹果）。2，用旋律，随意挑选不同颜色的苹果。活动结束：我今天摘了很多美味的苹果，你开心吗？下次我们将一起采摘其他水果。附歌：Apple1=C5536

5、553-

6、1353

7、221-

8、5536

9、553-

10、1353

11、2许多红苹果在树上，一个接一个。我们喜欢吃苹果，多吃

12、苹果。21-

13、

14、好身材。活动延期：使用您自己的不同动作来表达各种水果宝宝并玩游戏“采摘水果”。活动反映：在这个音乐活动中，选择接近孩子的生活经历。如何将音乐活动作为主线，有机地渗透到其他领域的教育因素，是我们在音乐创新活动中探索的模式。灵感的孩子们在“采摘苹果”运动，模仿歌词，活动中自然融入了艺术，科学等领域，贯穿了综合教育的理念。幼儿在游戏和玩耍中发展，体验活动带来的快乐感受。真正玩中国音乐，玩中学。