欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55386435
大小:26.00 KB
页数:4页
时间:2020-05-12
《小班数学活动教案:铺路教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班数学活动课程计划:铺平道路小班数学活动铺路教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等,回顾和巩固对矩形,正方形,三角形,圆形,半圆形和两个数字之间转换关系的理解,并培养参与活动。思维的热情和灵活性,适合幼儿园教师参加小班数学活动课,来看看铺路课的计划。活动目标:1.回顾并巩固对矩形,正方形,三角形,圆形,半圆形和两个数字之间转换关系的理解。2.培养参与活动的热情和思维的灵活性。3.激励孩子学习图形。4.培养孩子的观察力,判断力和动手能力。5.激发孩子们学习的兴趣。活动准备:1.彩色立体房屋,纸道(图示不同的形状和大小)。一
2、只兔子头饰。请让一大群孩子了解情况。3.有多种形状和大小不同的几何形状,以及6个小塑料篮。活动程序:首先,观察情况表现这是兔子的故乡。你看,小兔子出来了。天气很好,小兔子在外面玩。当我离开家时,我摔倒了,兔子不得不一瘸一拐地回家。为什么兔子掉下来了?(因为地上有坑)这些坑是什么样的?(矩形,圆形.)其次,查看图形嘿,这里有一些图形。看,这个形状是什么?(矩形)矩形是什么样的?2.广场是什么样的?正方形和矩形在哪里不同?3.三角形有多少边和角?圆圈中有一个角落吗?这个形状是什么?(半圆形)看,有两个像这里一样大的正方形。只要我说“改变”,他们
3、就会立刻成为另一个人物。你不明白,他们现在的形状是什么?(矩形)这个矩形是怎么出来的?(两个相同的方块放在一起并更改)7.以同样的方式,将两个同样大的半圆转成圆圈。第三,铺平道路在兔子门口的小路上有各种形状的坑。谁能想出一个好方法让兔子走在路上而不会摔倒?(填补坑)让我们共同铺平道路。请将圆形材料放入圆形凹坑中,将三角形材料放入三角形凹坑中,将方形材料放入方形凹坑中.直到凹坑全部填入水平(解释和解释)。3.托儿服务。儿童需要根据坑的形状和大小找到相应的材料。当有较少的矩形和圆形材料时,引导孩子思考如何填充坑。(分别用正方形和半圆形分隔)第四
4、,游戏兔子出来了,孩子们正在躲藏!(孩子们躲在椅子后面)那只小兔子走出屋子,看到铺满坑的小路。他愉快地说:'谁帮我铺路了?我正在寻找它。“找到孩子后,兔子感谢所有人。活动延期:引导孩子们用彩色纸,皱巴巴的纸和其他材料装饰这条通往彩色道路的道路。评论:教小孩认识平面几何是小班数学教育的难点。原因是理解几何图形的过程往往过于单调,这使得幼儿容易失去学习兴趣。因此,在这项活动中,我们始终使用游戏情节,以便让孩子的情绪得到满足。首先,漂亮的房子,凹痕的道路和主角兔子的表演吸引了幼儿。其次,铺路游戏让孩子体验到帮助他人的美好情感。最后,“捉迷藏”游戏
5、让孩子们感兴趣。整个事件被推到了高潮。在活性材料的制备方面,我们用吹纸制作了一条小路,挖出了一些不同大小的几何图形作为凹坑,并用这些几何图形作为铺路材料。通过这种方式,它不仅可以巩固孩子对几何图形的理解,还可以帮助幼儿找到并纠正错误。图形转换的内容选择了几个图形转换的简单部分,以适应小班儿童的理解水平。当“铺路”任务困难时,执行该内容练习。它不仅使孩子清楚某些图形的转换关系,而且使他们在完成铺路任务后能够取得成功并提高自信心。它比简单的实践具有更大的教育价值。
此文档下载收益归作者所有