小班美术活动教案：星空教案(附教学反思).doc

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1、小班艺术活动课程计划：繁星式的课程计划（反思教学）小班艺术活动星空教学案例（带教学反思）主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，教学反思等内容，观察夜晚的星空，大胆讲述星空的美丽从它，尝试用光线表达星星。轻松，适合幼儿园老师参加小班艺术活动课程，来看星级课程计划。设计方案：因为对小班儿童的观察更敏感，他们喜欢探索一些事情。我对夜晚的天空感兴趣。当我看到夜空中的星星，月亮和飞机时，我会兴奋和大喊。因此，我开展了这项活动，让孩子们享受夜空，感受美丽。活动目标：1.观察夜晚的星空，从中汲取星空的美丽。2.尝试用光线来表达星星的光芒。3.

2、培养幼儿的技能和艺术气质。4.培养幼儿的欣赏能力。5.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新能力。活动准备：教具：“小星星”音乐，ppt学习工具：各种颜色的颜料，棉签，深蓝色纸板手。座位：小组后的第一个半圆圈活动程序：首先，介绍激发兴趣的活动。宝贝，让我们一起做一个明星吧！（播放'小星星'的音乐，孩子们在做动作时跟着唱歌）第二，享受星空，大胆说话。1.结合自己的经验谈谈天空的美丽。1你知道星星的样子吗？2星星什么时候出现？2.观察图片并大胆地说出来。今天，王老师带来了美丽的星空，让我们一起来看看吧！1你看到的明星是什么？2你觉得它看起来像什

3、么？3在这个星空中你最喜欢哪颗星？它在做什么？4在这个星空中有这么多明星宝宝，他们像我们一样说什么？5宝贝，看完这个星空后，你现在感觉如何？简介：在漆黑的夜晚，有一群可爱而明亮的小天使照亮我们，陪伴宝宝睡觉真是太好了。第三，自由创造，感受星空。老师介绍材料并讲述绘画要求。如果你想描绘一个美丽的星空，让我们一起尝试。嘿!王老师为你们每个人准备了一个夜空，但天空中缺少什么？接下来，让宝宝在星空中用星球上的棉签添加星星。老师讲述了绘画要求：棉签用完后，仍然将其倾斜放在盒子的侧面，不要扔掉;在绘制星星时，画出你周围的所有星星，而不仅仅是一侧。孩子

4、们可以自由创作，老师们也可以参观。第四，作品展示，分享和交流。1.作品展。宝贝，晚上天空还有什么？看看月亮婆婆出来！请把你的小星星送到月亮的岳母！（把所有的小星星都放进去孩子们说。1嘿，王老师把你的小星空变成了什么？2在这个满天星斗的天空中，你最喜欢哪颗星？3.老师总结。今天婴儿画的星星真漂亮，我们的教室更明亮。下次，带着你的妈妈和爸爸一起去看星星吧！教学反思：通过这次活动，我添加了很多老师的意见，发现我还有很多不足之处。例如，教学座椅和教师之间的距离很远，与孩子互动并不容易。没有特异性和目的;在画儿童明星时，老师没有很好的指导孩子画光线

5、;当他们看着星空图片时，他们不会让孩子观察星星大小，颜色等各种特征。作为一名新老师，我还有一些坏习惯。我经常在教学中有一些“好”或“没有权利”的口头禅。我会尽力在将来纠正它们。