小班健康小明为什么肚子疼教案反思.doc

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1、小编健康小明为什么要对肚子里的教学案例进行反思小班生小明为什么胃痛教学反映反映了活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道用餐前用肥皂洗手，生食必须先洗净剥皮，不吃街头小吃，初步形成良好的个人卫生习惯，适合幼儿园老师参加小班健康活动课，快来看小明为什么肚子里的教学案例。事件设计背景小班的孩子基本上是第一次进入公园，有的孩子从小就在农村长大，所以养成的健康习惯基本上不是很好。有些家长也向我们承认：当孩子从公园回家，经过街头小吃时，总是买东西，边走边吃，哭或发脾气而不买。基于

2、这些现象，我设计了健康活动《小明为什么肚子疼》。活动目标1.知道在进食前应该用肥皂洗手。生果实应先洗净去皮。2，不要贪吃街头小吃，最初形成了良好的个人卫生习惯。3，可以将他们良好的行为习惯传递给身边的人。4，初步了解健康的小常识。5.最初了解预防疾病的方法。教学重点，难点重点：最初形成良好的个人卫生习惯。困难：了解个人卫生对自己的重要性。活动准备故事《小明放学后》和相应的活动挂图;苹果;首先要了解孩子是否有回家途中吃零食的习惯。活动程序首先，开始部分谈话介绍：孩子们必须有胃痛的经历，但有时候他们不知道为什么会

3、疼。今天，我们班上有一个肚子疼的孩子，看看你是否可以帮助他找出原因？二，基本部分老师讲述了这个故事：《小明放学后》。2，孩子看图片，老师问问题，寻找小明肚子痛的原因。（1）妈妈把小明带回家，小明在路上说她有点饿。他吃了什么？（2）他回家后又吃了什么？Apple从哪里获得它？什么在苹果？在吃苹果之前他的手洗了吗？（3）吃了烤羊肉串和苹果后，小明发生了什么事？医生对他说了什么？3.引导孩子们讨论：为什么不能吃这些东西？吃饭前我需要做什么？4.老师总结：今天我们帮小明找到了胃痛的原因，知道个人卫生对身体的重要性，所

4、以请稍后注意：不要只吃路边的食物和未经洗过的水果。5，实践活动：吃苹果。现在我们所有人都来品尝苹果，在吃苹果之前我们做了什么？6，孩子洗手，老师切苹果，然后大家品尝苹果。第三，结束部分活动延期：《我是小小监督员》。鼓励年幼的孩子回家，向家人讲述故事，向周围的人传递良好的卫生习惯，并始终监督每个人保持这种良好的习惯。教学反思活动内容接近孩子的生活，易于理解。在活动期间，许多小孩也不好意思纠正小明的缺点，这也证实了这种现象的存在。事实上，这辈子有很多例子。有时，简单的教学无效。最好将这些不良习惯设计成活动，让孩子

5、参与讨论和练习，最后意识到要做的事情是正确的。