小班健康小兔子郊游教案反思.doc

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1、关于小班健康兔子郊游教学计划的思考小班健康兔子郊游的反映主要包括设计意图，活动目标，活动准备，活动要点，活动过程，活动反思等内容，引导孩子练脚，锻炼孩子的腿部力量，并激发孩子们的体育活动的兴趣。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让自己的身体得到锻炼，适合幼儿园教师参加小班健康活动课，来看看兔子郊游教学计划。设计计划幼儿园体育活动是促进儿童身体素质发展的重要手段之一。“纲要”指出，培养孩子对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。有必要根据幼儿的特点组织生动有趣的体育活动。吸引幼儿积极参与。体育教学是一项有目

2、的，有计划和有组织的教学活动。这是完成儿童体育任务，培养和促进儿童全面发展的重要途径之一。活动目标：1.引导幼儿练习双脚，锻炼腿部力量，激发他们对体育活动的兴趣。2，通过活动锻炼孩子跳跃的能力，让自己的身体得到锻炼。3，愿意参加体育比赛，体验跑步和追逐游戏的乐趣。4.培养幼儿健康活泼的个性。5.培养儿童团结合作的理念。活动准备：兔子徽章，自制河，苹果，香蕉，桃子等。活动要点：活动重点：练习双脚跳跃。活动困难：两脚行进。活动程序：首先，介绍的作用，激发幼儿的兴趣，并准备活动。1.利用角色激励幼儿参与兴

3、趣。老师：兔妈妈带着小白兔去郊游。你快乐吗？2，一边谈论孩子们的歌曲，一起为老师做准备。老师：在去郊游之前，你必须和兔子的母亲一起做运动，然后看看身体。其次，尝试与老师练习你的脚。1.练习简单的双脚跳跃。老师：你知道兔子走路怎么样？让我们一起学习小兔子。2.鼓励幼儿在比赛期间尝试跳跃，跳跃和跳跃。老师：在出路的路上，你将经过小桥，小河和石头。你知道怎么过吗？老师：现在，小兔子和他们的母亲一起去郊游。看到河水轻轻跳过，小心木桥，跳过草地，我们挑选水果。结束部分老师：兔子和妈妈一起去郊游，摘了很多水果。

4、你快乐吗？好吧，让我们玩累了好久，和兔妈一起回家吧。兔子带着母亲回家，活动结束了。活动反映：在这项活动中，教师结合了小班儿童体育锻炼的目标要求，创造了游戏情境，每个孩子在发展过程中都存在差异。教师关注组织中幼儿的发展。让孩子按照自己的能力练习，根据孩子的班级运动发展水平，循序渐进，让孩子练习既有兴趣又有信心。不足之处：儿童观察中的个体差异并不十分谨慎。有些孩子的行为不是很规范。他们从活动开始到活动结束都没有注意到它们。简而言之，这项活动给了我很多感受，我也深深理解：兴趣和游戏对幼儿的重要性。在未来的

5、游戏活动中，我将以活动中的更多小细节为前提，并且每个链接都要考虑得更加清晰和合理。