小班健康活动教案：我爱洗澡教案.doc

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1、小班健康活动课程计划：我喜欢沐浴课程计划小班健康活动我喜欢沐浴教学案例主要包括活动目标，活动准备，活动焦点和难度，活动过程等。在谈话和运动中，尝试用双手跟随音乐洗涤身体的各个部位，感受沐浴的快乐，产生我喜欢洗澡的想法。适合幼儿园教师参加小班健康活动课程。来看看我的爱沐浴课程计划。活动目标：1.在谈话和移动中，尝试用双手清洗身体的各个部位，感受洗澡的乐趣。2，享受沐浴的愿望。3.了解通过音乐洗澡的基本动作和步骤。4，初步了解健康的小常识。5，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。活动准备：PPT，音乐活动的亮点和难

2、点：活动重点：尝试用手洗手，用音乐。活动困难：幼儿试图创造一个简单的沐浴行动。活动程序：首先，情况是进口的老师：今天天气很好。跟着老师去草地锻炼身体。你准备好了吗？（准备）老师：拍拍手，转动双臂，拍拍我的腿，打耳光，拍拍我的腿，哦，吻我的腿，嗯，吻我的腿，啊，哦，有点声音，啊，然后用手抓住你的腿，抓住它用胶水，然后用脚改变它。让我们稍微增加难度。左侧的左侧稍快，右侧是右侧。每个人都转动他们的手臂并一起移动，是的！老师：运动结束后，它太累了，请坐下来休息一下。很多汗，你最想做什么？（洗澡）第二，行动创造1，

3、孩子讨论，模仿洗澡动作老师：洗澡应该在哪里洗？（洗手臂，头部等）老师：你很擅长！老师喜欢在听音乐的同时洗个澡。我们和老师一起试试吧。（老师演示洗手的动作，鼓励孩子听音乐的节奏模仿老师的动作2，个人创作，互动分享老师：老师只是洗了手臂，这样他就可以洗身了？这些地方没有洗过哪里？你能跟着音乐做洗澡动作吗？请试一试（请让孩子做上述部分的行动）老师：你愿意学习如何洗他吗？（尝试按照音乐说出部分）老师：你还需要洗哪个地方？（请为幼儿尝试不同的身体部位，并由其他儿童模仿）老师：我们试着洗一下我们提到过的地方。图片显示

4、我们在哪里洗，看哪个宝宝最干净。总结：你们都很善良，你可以按照音乐来清洗头部，手臂，腹部，腿部等身体部位。3，孩子的集体创作老师：实际上，还有很多你还没有想到的小地方，比如蹲，脚等（显示图片），你会洗这些地方吗？老师：请听音乐然后试一试。（鼓励幼儿听音乐创作和其他人的不同行为）总结：很多宝宝都非常擅长洗澡，即使是小身体部位也可以洗干净，真棒。三，活动延伸老师：洗得那么干净，当然，你必须涂抹你的身体。干净的宝宝，来吧，我们闻到它。