小班安全滑滑梯教案反思.doc

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1、关于小班制安全滑坡教学计划的思考小班安全滑梯教学计划的反映主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等。学习滑动滑动的正确方法，并初步培养适合幼儿园教师的安全意识。参加小班安全活动课程，看看幻灯片幻灯片课程计划。事件设计背景幻灯片是孩子喜欢的玩具。刚进入公园的孩子不知道如何制作正确安全的滑梯。当他们来到幻灯片时，他们会很兴奋。有时他们会战斗并抓住滑道，这会造成一些危险。因此，我设计了这项活动，让孩子们学习正确的幻灯片，引导孩子们在排队时学会有更多的人，以便成为一个小文明人。活动目标1.学习正确的滑行方式。2.最初

2、培养安全意识。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.探索和发现生活的多样性和特征。教学重点，难点正确的滑行方式和自我安全活动准备1，儿童歌曲《滑滑梯》的准备2，几个鸡头饰，几个小纸板制成的虫子，2个幻灯片活动程序：老师扮演鸡妈妈，孩子们玩鸡。鸡妈妈玩鸡宝宝区草。鸡妈妈:孩子们，今天天气真的很好，妈妈带你去草地捕捉虫子，好吗？（老师和孩子们读了这首歌《滑滑梯》并走出教室走到操场上的滑梯。）鸡妈妈：孩子们，看，有一座山，草就在山的一边，我们要翻山越岭在草地上玩，你会爬吗？（请让孩子试试幻灯片）鸡妈妈：小孩，你看他是不是

3、很滑？他怎么滑倒？（教室根据孩子滑倒的情况进行指导。如果地方不滑，请另一个孩子再次滑动，最后总结一下。）鸡母的总结：山的这一边是楼梯一侧的滑梯。当你在楼梯的一侧时，你必须用双手握住楼梯两侧的把手，眼镜看着楼梯，一个接一个地爬上去，爬到楼顶。慢慢地坐下并将幻灯片放在幻灯片的两侧。腿靠得很近，慢慢向下滑。2，鸡宝宝和鸡妈妈一起滑。鸡妈妈：你会穿过这座山吗？让我们一个一个地爬山，去草地去捕捉虫子。（老师观察孩子幻灯片的情况，引导孩子们以正确的方式播放幻灯片。）3，鸡妈妈：孩子们，我们安全地经过了山，现在我们在草地上，让我们一起捕捉昆虫。4，鸡妈妈和鸡宝

4、宝回家。鸡妈妈：小孩，天已经黑了，我们回家吧。（老师引导孩子从另一条路回家，路上还有另一张滑梯）鸡妈妈：小孩，看，背面有一座山，你能安全爬吗？（引导孩子们查看刚刚学到的幻灯片）鸡妈妈：看来我的宝宝会爬山，好吧，现在我们慢慢爬过山去回家。（儿童幻灯片，教师注重观察，适当的指导。）附上《滑滑梯》儿童歌曲：幻灯片，幻灯片，你不要担心，像登山一样上升，爬上一层和一层，像飞机一样下降，突然倒在地上教学反思通过这项活动，孩子们可以快速掌握正确的滑行方式，除了少数弱平衡能力的孩子无法完成动作。在老师的提示下，孩子们可以一个一个地玩滑梯，以免推，不挤，不打。