小班安全活动教案：小手流血了教案(附教学反思).doc

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1、小班安全活动课程计划：小手学习课程计划（反思教学）小班安全活动，小手和血腥教学计划（带教学反思）主要包括教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，懂保护小手，不玩尖锐的东西，懂得简单的处理和手抓后的保护方法适合幼儿园教师参加小班安全活动课。快来看看小手流出的课程计划。教学目标：1.知道你关心你的小手，不要玩尖锐的东西。2，手刮后要知道简单的操作和保护方法。3.培养儿童手眼协调能力。4.加强幼儿的安全意识。5.探索和发现生活的多样性和特征。教学准备：相关图片。教学过程：1.让孩子观察照片并提出问题：（1）这个小孩的

2、手是什么？（出血）（2）一只好小手怎么流血？（被某事打破）（3）什么会被划伤？为什么？（玻璃片，针，铁钉，电线，剪刀等因为这些东西锋利而锋利。）（4）激发孩子们的记忆：双手被划伤，不方便划伤双手。2.讨论如何让我们的小手免受伤害。（我通常不会使用剪刀，刀具，针，玻璃碎片，铁片等锋利的东西。）总结：我们身边有很多东西，有些很锋利，有些非常锋利，如果我们去玩这些东西，我们将画出破碎，给自己带来危险和许多不便。所以孩子们不想玩这些东西，以免我们的手受伤并影响我们的教学和生活。3.讨论如何保护和处理受伤的手。（1）如果手被意

3、外刮伤，你可以用未洗过的手舔伤口吗？为什么？（不，因为手上有细菌没有洗过，会导致伤口感染和化脓。）（2）手部如果受伤，我该怎么办？（如果皮肤有划痕，先清洗伤口，然后涂上红色药或紫色药;请认真看医生治疗。）（3）手工包皮后应注意什么？让自己沉浸在水中，不能只是取下布，并要求老师和医生按时更换药物。）总结：如果我们的小手受伤，最好保护它，以便它能够快速恢复对我们而言服务。教学反思：引导孩子保护双手。幼儿经常在生活中不小心伤到手，然后告诉大人他们的手不舒服或害怕。教师从孩子的生活中寻找教育内容，鼓励他们的孩子照顾他们的小手

4、，并保护他们的小手。