大班主题水是宝教案反思.doc

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1、大班主题水是宝娇案的反映大班主题水是宝娇案的反映。它主要包括设计思想，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，教学反思等，为孩子们节约用水，保护水资源意识，培养孩子的理解能力，大胆表达自己的感受能力是合适的。幼儿园教师参加大班主题活动课。来看看水是否是宝藏计划。设计思考作为一个全球性话题，环境保护具有重要意义和深远意义。今天的幼儿是祖国未来的主人。加强环境教育将直接影响我们的“今天”和“明天”是否能拥有真正的绿色家园。因此，根据幼儿的年龄特征，我们设计了一系列与其生活密切相关的活动。目的是让他们认识到保护环境免受童年影响的重要性，让

2、孩子们从周围的小事做起。让环保意识扎根于孩子们的年轻人心中。活动目标1.发芽儿童节约用水，保护水资源。2.培养幼儿大胆理解和表达自己感情的能力。3.帮助儿童了解水的使用，并了解水对人类动物和植物的重要性。4.探索和发现生活的多样性和特征。5.培养孩子敏锐的观察能力。活动准备1.请与家长合作，注意生活中的节约用水，自觉引导孩子节约用水。2.地球上饮用水的示意图。3，歌曲《水龙头不哭了》，儿童歌曲《水是宝》录像带。幼儿园水环境综合活动案例活动程序1.老师要求孩子按照游戏的语调欣赏孩子们的歌曲《好渴好渴想喝水》，并讨论水的作用。2.介绍地

3、球上饮用水的示意图，让幼儿知道地球上的饮用水资源非常有限，目前面临严重缺水的局面。3.欣赏孩子们的歌《水是宝》让孩子们了解水与人类生活之间的关系。让孩子们想象如果没有水，我们的生活会如何，这样孩子们就能更深入地了解水的重要性。4.引导幼儿讨论：如何节约用水。（关闭水龙头以减少漏水量;刷牙时，尽量用杯子装水，不要打开水龙头让水流动;洗碗时，将水放入水槽，然后将餐具清洗干净;淋浴时，最好使用带少量喷水的喷嘴;多用水等）。5，欣赏歌曲《水龙头不哭了》，鼓励孩子们在孩子们的歌曲伴奏下大胆表演，让孩子们在情感上体验节约用水。活动延期与您的父母

4、讨论一个节约用水，在生活中实践并与幼儿交流良好经验的好方法。教学反思在这项活动中，我根据《纲要》的精神将语言，数学，音乐和游戏整合到活动中。通过这项活动，我巩固了儿童语言的表达能力，加深了对数字的理解。了解水在快乐音乐和游戏中的重要性，并养成从童年节约用水的良好习惯。