给孩子的奖品（幼教随笔）（通用）.doc

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1、儿童奖（幼儿园作文）儿童奖（幼儿园作文）孩子们喜欢奖品。特别是近年来，分发奖品似乎已成为一种趋势。孩子甚至会要求奖品并与老师讨价还价。什么样的奖品是合适的？以下是几个常见奖项的简要分析。传统奖品。小红花，铅笔和笔记本是传统的奖品。在孩子的眼中，获得奖品是一件光荣的事。这是对自我表达的肯定，但铅笔和笔记本的奖励主要是小学，幼儿园很少使用，小红花幼儿园现在很少使用，基本上退出历史舞台。口头表扬。口头赞美不是物质奖励，但它是最广泛使用的，并且基本上没有成本（主要是因为教师观察孩子的时间成本）。口头表扬是一种技巧。赞美孩子必须是真诚的并且到

2、位。感性的赞美没有价值，普遍的赞美并没有传达正确的信息。例如，孩子问“老师好”，你称赞'好孩子'，错了！这是一个礼貌的孩子。升值。例如，轻拍孩子的头部（适用于大班级以下），轻拍孩子的背部，给孩子竖起大拇指，拥抱和亲吻等等，都是有效的奖励方法。孩子也愿意接受。不要因为你的体力赞美而感到抱歉，你的孩子可能会记得一辈子。当一个孩子在成年后经常想到老师的热情接触时，多么令人愉快！糊。小糊是儿童中最受欢迎的。这部分受到小学生的影响。粘贴涵盖了广泛的内容，各种卡通图像，以及成人象征性表征，如美容，恐龙，心脏，星星等。价格便宜，孩子喜欢看它，效果

3、很好。问题是背面的胶水据说对孩子的健康有害。小心不要粘在皮肤上。机会。机会包括绩效机会，绩效机会和劳动机会。一个孩子没有信心，他准备让他回答问题并鼓励他。这是一次表演机会。在讲述一个故事时，让一个表现良好的孩子或一个有目标缺陷的孩子成为故事的主角是一种表演机会。这是一个很好的劳动机会，可以做有价值的一天，组织课堂，孩子们正在争取这样做。要使用这种方法，你必须有一碗水和平等的机会。手工。如梅森，纸上工作。我经常做一些折纸作品，如飞机，飞鹤，恐龙，六角形礼盒，向日葵等，作为儿童奖品。易于实现的目标可以获得简单的目标。需要特别努力的目标是

4、奖励一个复杂的，特别容易受到伤害的孩子，他们不能忽视它并奖励别致。孩子很开心。有很多方法可以鼓励你的孩子。只要你有一颗爱的心，你自然会找到合适的奖品。