大班主题活动教案：《红彤彤的年》教案.doc

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1、大班主题活动课程计划：《红彤彤的年》课程计划大班主题活动《红彤彤的年》教学计划主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，并初步了解新年的习俗，让孩子们体验中国年的独特火灾。欢乐与和谐的气氛，通过活动了解一年的起源，适合幼儿园老师参加大班主题活动课，来看看《红彤彤的年》课程计划。事件设计背景春节是中国人最喜欢的传统节日。春节快到了。本课程的选择是为了让孩子们从各个角度了解中国的传统民族文化，了解中国的新年习俗，体验中国的乐趣。这激发了孩子们热爱中国传统文化的情感。活动目标1.初步了解新年的习俗，让孩子体验中国年的独特氛围，愉快祥和的气氛。2.

2、通过活动了解一年的起源。3.激励年幼的孩子渴望庆祝新年。4.通过参与节日环境创作，感受参加节日庆祝活动的乐趣。5.体验人们彼此关心的美好情感。教学重点，难点重点：了解新年是中国传统节日之一，了解新年的习俗和习惯，学会沟通。困难：老师教幼儿做饺子。活动准备1.《新年好》歌曲2.关于新年的画面3.饺子活动程序首先，开始部分：1.导入：欣赏歌曲《新年好》并同时观看图片。基本部分1.问孩子：你在音乐中听到了什么？你看到了什么，请孩子自由回答？2.问孩子：今年是几年？为什么人们想要中国新年，结合孩子的答案，老师讲述了故事《年的传说》，告诉孩子们新的一年。3.请孩子们将照片结合起来，让孩子们谈

3、谈新年的习俗和习惯。老师会详细解释它们（放鞭炮，做饺子，剪纸，粘贴对联，庆祝新年，穿新衣服）教师告诉小孩，中国农历新年是中国传统节日之一。中国传统节日还包括元宵节，中秋节，元旦节等，以及外国新年风俗。5.让孩子们相互交流新年的感受和情绪，增强他们表达自我的能力。结束部分1.让孩子用简单的语言描述故事2.情感教育：告诉孩子们新的一年意味着人们已经长大一岁并且长大了，所以他们需要更加明智并做自己的事情。IV。活动延期随着美妙的音乐，老师带领孩子们进入饺子，并通过孩子们自己的手来体验吃新年前夜的乐趣，体验团体活动的乐趣。教学反思通过这项活动，孩子们可以融入集体环境，体验中国年特有的乐趣，

4、了解中国的中国传统文化，并在未来举办此类活动，激发孩子对传统文化的热爱。