大班社会消灭白色污染教案反思.doc

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1、对大班社会消除白色污染教学计划的思考白色污染教育计划在大班社会中的反映主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。初步了解废弃的塑料袋，泡沫嘴等属于白色污染，知道白色污染对环境造成的危害，解决白色污染问题的基本方法，适合幼儿园教师参加大型社会活动课，来看看消除白色污染的教学计划。活动设计背景：在当今社会，随着快餐业，包装业和超市的发展，人们的生活得到了极大的便利。然而，由于现代生活的不正当行为，人们在享受物质生活的便利的同时，对环境造成严重破坏。由此产生的“白色污染”已成为继空气污染和水污染之后的第三大公

2、害，是现代人生活中的一个主要问题。目前，全国已开展消除“白色污染”的活动。我们的幼儿园还开展了“保护环境，拯救地球，努力成为环保小主人”的环境教育活动。“白色污染”是儿童日常生活中使用最多的一次性废物。如何引导幼儿收集生活中无毒无害的一次性废物-“白色污染”，如各种方便的袋子和泡沫，一次性碗，盘子，盒子，各种塑料瓶，瓶盖等，加之与环境教育，开展一系列活动？因此，我们帮助孩子了解“白色污染”，“白色污染”的分类，然后引导孩子开展实践活动，如“白色污染”治疗（再创造），让幼儿只能通过减少垃圾来理解把废物变成宝贝，可以美化生活，净化环境，逐步养成良好

3、的生活卫生习惯，激发孩子的环保意识。主人的强烈愿望。活动目标1.对废弃塑料袋，泡沫口等的初步了解是白色污染，了解白色污染对环境造成的危害。2.了解解决白色污染问题的基本方法。3.培养孩子对活动的兴趣，培养想象力和创造力。4.提高幼儿的环保意识。5.探索和发现生活的多样性和特征。教学重点，难点1.教学重点：让孩子们了解所谓的“白色污染”。是什么导致白色污染？2，教学难点：了解“白色污染”对人类的危害。使学生注意白色污染的现状，发展有意识的环境行为。活动准备1，塑料袋，泡沫饭盒和纸箱，纸袋，布袋。2，到处都是白色垃圾图片3，教学挂图4，孩子的书活动

4、程序1.谈论生活经历和触发活动。（1）提出塑料袋和泡沫饭盒，老师问孩子们：'你知道这些东西吗？人们什么时候使用它们？（2）老师：'为什么人们喜欢使用这些物品？'2.认识到难以拆卸和处理的塑料袋的特性。（1）引导幼儿考虑在自然环境中丢弃纸袋，纸袋和塑料袋的影响。教师：他们对环境有什么影响，同时为人们的生活带来便利？（2）总结'纸袋和布袋会在土壤中分解，不会对环境产生有害物质。然而，现实中常用的塑料袋和泡沫产品不易分解，难以随意处理和丢弃。会污染环境。3.观察教学挂图并识别白色污染的危害。（1）儿童看到教学挂图，了解塑料袋和泡沫制品会造成什么危害？

5、（2）幼儿结合自己的生活经历，交换自己的阅读成果。（如果埋在地下，这些东西会破坏土壤并影响植物的生长。如果动物被意外吃掉，它们可能因消化不良而死亡。如果人们长时间使用一次性发泡器具，它将会如果垃圾焚烧，会污染空气。（3）总结：废塑料包装会造成很大的危害。由于这些塑料袋和泡沫产品大部分是白色的，有人提到它们造成的污染。为'白色。污染'。4.找到减少白色污染的方法。（1）儿童讨论如何减少日常生活中的白色污染，鼓励孩子使用他们的大脑，并传达他们提出的解决方案，例如在购物时带上纸袋，以及制作可以分解的塑料袋。（2）总结：为了减少“白色污染”，科学家开发

6、出了可降解环境污染的生物降解塑料产品，企业已开始减少这些产品的使用。孩子也应该从现在开始，不要扔塑料袋，泡沫用品，减少白色污染，每个人都是小卫士保护环境。（3）将纸袋放在一起。教学反思1.当要求幼儿谈论白色污染的危害并减少白色污染措施时，幼儿非常富有想象力和创造力。他们设计了许多创造性的机器来消除白色污染。教师应加强指导，鼓励学生大胆说话。大胆想象培养他们的创新意识。2.在上课的第一天与孩子们交流，看孩子们是否知道他们是白色污染，白色污染的危害是什么，并为课堂学习铺平了道路。在课程开始时，您可以让孩子介绍自己使用的塑料袋。让全班儿童积极参与，从

7、而深化对白色污染的感性认识，进一步认识白色污染的危害性。