大班社会小小邮递员教案反思.doc

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1、关于大班社会小邮递员教诲的思考小邮递员在大班教学计划中的反映主要包括教学目标，教学准备，教学过程，活动反思等内容，了解邮递员的工作方式，了解邮件的邮寄过程，了解邮递员的辛勤工作。懂得爱和尊重。邮递员适合幼儿园教师参加大班社会活动课。来看看小邮差教学计划。教学目标：1.了解邮递员的工作方式，了解邮件的邮寄过程。2，了解邮递员的辛勤工作，懂得爱和尊重邮差。3.培养儿童的思维和口头表达能力。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.培养孩子敏锐的观察能力。教学准备：多媒体课件，一封信教学过程：（1）：谈论邮递

2、员的特点1请看谁是邮递员？2邮递员每天为人们做些什么？（邮递员每天骑自行车穿过街道，发送信件并向人们发送报纸。）（2）了解邮递员的工作，教育孩子尊重他们。1如何将这封信寄给我们的幼儿园？（课件）你在信封上看到了什么？介绍信封-写地址-加盖邮票-发信-邮递员叔叔拿到信-获得邮局邮票邮戳-将邮局中的所有信件分开-根据信中的地址发送信件相应的邮局-邮局和邮戳-邮递员叔叔送到我们的幼儿园。邮戳的主要任务是盖章，以表明收到和递送姓名和时间戳。邮递员的叔叔和姨妈从邮箱寄来的信被送到了另一个地方，所以邮递员的叔叔和阿

3、姨会将这封信分成一座小山，并将发送到目的地的信件分发到包裹的不同口袋里。然后，在自行车的两侧悬挂一个沉重的包裹。例如，住在三墩的孩子应该给我们幼儿园的孩子们发一封信。三楼必须有一个邮局。我们这边还有一个邮局。2除了自行车，邮递员叔叔和那些送货工具？例如，这个被送到远方吗？（摩托车，邮政车，火车，飞机，轮船）邮递员的邮政工具知道在不久的将来使用自行车，使用摩托车更进一步，如果你发信到其他地方，你必须使用邮政车，有些必须通过火车，飞机和船！老师摘要：孩子们现在知道一封信在发送给邮递员时要做多少工作？邮递员每

4、天将信件从邮箱中取出，发送到附近的邮局，在邮件上加上邮戳，根据要交付的城市将其分开，然后将它们发送到收件人乘飞机居住的城市。船舶，火车或汽车。邮递员盖章并将信件寄给收件人。（3）邮递员真的很难！（课件）操作课件。请检查孩子们提供的照片，并让他们谈谈他们看到了什么？总结：他们不怕风雨，不怕太阳，工作很辛苦，我们的孩子应该爱和尊重邮递员。（4）游戏：小邮差根据课件邀请幼儿成为小邮差。活动反映：在活动开始之前，我做了一个小床上用品，以唤起孩子的兴趣。问题是：你看过信封了吗？你看到什么样的信封？孩子们起初并不知

5、道信封的用途，因为在今天的社会中，手机，电脑和传真机已经取代了信件。大多数孩子都非常感兴趣，因为他们不知道这个信封也可以让对方知道他们在说什么就像手机一样。活动开始后，我想到了各种方法来引导孩子了解信封的目的和方法。这是一项非常无聊的活动，令人难忘。效果不是很好。就在我沮丧的时候，我看到了我玩的游戏。我想，我的大脑闪过我的脑海！在游戏中，孩子特别高兴并且孩子在游戏中，并且孩子的社交领域中的活动容易被孩子接受。所以我用多媒体工具制作了这个flash。活动的第一部分是介绍邮递员。孩子们非常好奇。写这封信有很

6、多方法。例如，每封信都应该发给邮递员。很难理解邮递员的工作。我觉得这个环节比较好。引导幼儿间接发送电子邮件并不是很方便。在第二个环节，由于发送信件的方法比较枯燥，我用合理的音乐组合来吸引幼儿的注意力。并要求幼儿上来练习并完成预期的结果。在最后一部分，我还使用游戏让孩子们体验感受并发送信件，帮助孩子记住写信和发信。整个活动更加清晰，活动准备得更好。缺点是孩子在默认问题之外的反应，我没有及时处理。