大班社会家乡美教案反思.doc

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1、关于大班社会美国教育案例的思考美国教育案例在大型社会家乡的反映主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，困难，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解感兴趣的地方和一些本地产品在家乡，培养孩子，热爱家乡，保护家乡名胜古迹，适合幼儿园教师参加大班社会活动课，来看看故乡美容教育案例。事件设计背景故乡美丽，产品丰富，有许多名胜古迹。为了让孩子们更多地了解我们的家乡，热爱他们的家乡，我们特意设计了这个活动计划。活动目标1.了解您家乡的名胜古迹和一些当地产品。2.培养幼儿，热爱家乡，保护他们的名胜古迹。3.自由画芥末。4.培养孩子完整而

2、连贯的表达和判断事物的能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。教学重点，难点教学重点：历史遗址是什么。难;爱家乡的爱。活动准备1.收集各种历史名胜和风景名胜的信息，专栏：涪陵白鹤梁的几张照片，几片芥末。2，通过家庭联系，请父母与孩子一起在家乡拍照，带到幼儿园。3，安排得井井有条;《家乡美》展厅。4，橘子，芥末几种。活动程序一，课前准备：手指游戏。二是组织教学;老师：宝贝，你知道我们的家乡在哪里吗？今天，老师带着孩子们去了“美丽的家乡”展厅，看看我们美丽的家乡是多么美丽。三，进入展厅。1.老师充当评论员，解释家乡的主要特征，让孩

3、子们了解和理解我们家乡的名字，即涪陵,2.了解什么是本机产品。提出照片，孩子们的讨论，老师根据孩子的话题指导本土产品的含义，并用这个芥末进一步解释。3.自由活动，引导幼儿谈论我们在这里生产的东西。4.让孩子充当他照片的评论员。老师给孩子一个独立的欣赏时间，让孩子们畅所欲言，并尝试他们的家乡橘子，芥末，经过大多数孩子的讨论，老师总结道：我们的家乡很美，有山，有水，山有如此高的水是如此清澈，有兴趣的地方，白鹤梁，我们也生产芥末，特别好吃，其他没有地方，我们做包装出口，芥末是我们当地的特产。我们为美丽的家乡感到自豪，我爱你美丽的涪陵

4、。教学反思我个人认为，在课前，让孩子们了解并了解父母的芥末。另一方面，效果更好。