大班健康身体的秘密教案反思.doc

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1、关于大班健身秘密教学计划的思考大班健康机构秘密教学计划的反映主要包括活动目标，活动准备，活动形式，活动过程，活动建议，活动反思等，引导幼儿学习科学，正确对抗性话题，学会尊重自己和其他人的身体，初步的自我保护意识，对基本防御方法的理解，适合幼儿园教师参加大班健康活动课，来看看身体的秘密教学计划。活动目标：1.领导儿童科学，正确面对性话题，学会尊重自己和他人的身体。2.有初步的自我保护意识，了解基本的防御方法。3.引导幼儿积极思考，自由表达。4.初步了解健康常识。5.初步了解预防疾病的方法。活动准备：1.幼儿准备：活动前的调查记录，初步了解两性之间的差异2.教师准备：收集大量的性教育材料

2、，以处理课堂上儿童的突发问题;角色分工和互助协调;安排性别区域（包括人物，动物）的活动，以提供越来越安全的可操作材料。活动形式：小组活动，小组活动活动程序：首先，介绍对话，解释什么是“性”。1.请根据性别将孩子分成两组。这两位老师分工明确。2.引导孩子们观察他们所看到的“男女”之间的差异，并让孩子们充分讨论他们对不同性别的看法。3.提问导致思考：什么是“性”？老师总结：'性'与我们的身体密切相关。不仅头发的长度可以判断性别，更重要的是，我们身体的某些部分代表性别差异。它是什么？它是我们所覆盖衣服的一部分。其次，定义身体的隐私，学会尊重自己和他人的身体。1.邀请孩子们观看《蜡笔小新》并

3、讨论小欣随便脱裤子的行为。2.展示娃娃，请孩子指出哪个部分是受保护的，不能随便看到别人？（使用'游泳'来解释）总结：我们身体的某些部分是别人看不到的，我们必须尊重自己和他人的身体，因为这是我们的隐私，揭露你的隐私是不礼貌的。3.游戏“找朋友”，与朋友亲密接触，讨论哪些联系人友好，善良，哪些是不友好的联系人？简介：除了母亲之外，我们的隐私也不能被他人触动。如果有人要求你独自去角落或房子，不要去.三，案例分析，将孩子分为“参与式讨论”，教师指导和记录。1.老师结合本课程中孩子们的实际案例描述，组织孩子们进行讨论。2.组织“参与式讨论”并提出自卫战略。（打电话给家长，打电话报警，向值得信赖

4、的成年人寻求帮助，请求帮助.）四，老师总结教育幼儿在日常生活中保护自己，同时尊重他人的身体。活动建议：1.这项活动的开展必须根据本班儿童的实际需要进行。2.在开展活动之前，教师应该好好调查和了解儿童对相关知识的理解，以便有针对性地进行。3.独立选择活动区域以丰富有关身体的知识。4.了解儿童早期关注的热点，获取有价值的教育材料，并继续产生和开展相关的主题活动。5.教师应根据本课程中儿童的实际情况充分考虑儿童可能提出的关于“性”知识的问题。教师应准备好相应地回答问题。活动反映：活动结束后，孩子们对他们体内的小秘密有了基本的了解，并且知道保护自己身体的简单方法。尤其是小欣随便脱裤子的讨论，

5、孩子们很有动力，他们都表达了自己的意见，知道随便脱裤是不对的，不尊重他们的表现，不仅仅是尊重他们的日常生活。你自己的身体必须尊重他人的身体。在玩“寻找朋友”游戏时，个别孩子不遵守纪律，仍然存在不友好的现象，知道他们的行为是通过解释是错误的。我认为，在活动开始之前，孩子对相关知识的理解不是很充分，形式应该更加丰富，必须与各个领域相结合，才能配上朗朗上口的儿童歌曲，有趣的谜语等。孩子渴望了解自己的身体，效果会更好。