某幼儿园中班下学期班务计划范文.doc

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1、某幼儿园中班下学期班务计划范文　　基本情况：　　中一班现有幼儿XX名，全托X名，半托XX名。其中，男生XX名，女生XX名。经过两年来的学习和教育，本班幼儿在各个方面都有了很大的提高和进步。自进入中班以来，幼儿在绘画方面的能力有所提高，能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面也进步了不少;在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现能力，并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐;在文明礼貌方面也有了很大的进步，大部分幼儿能主动地向老师问早问好;在生活自理方面，幼儿基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，

2、在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进行沟通，使孩子能有所发展，养成良好的行为习惯。小朋友的学习积极性和主动性提高了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮助每个幼儿在原有水平上都莸得更大进步!我们根据幼儿园的年度工作，特制定本班班务计划如下：　　一、安全工作：　　1、执行门禁卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须刷卡，才能接送孩子;对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身

3、份后，才能放孩子;　　2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故;　　3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等;　　4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规;　　5、让孩子学会自我保护。比如：知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等;(班级教学中开展安全教育活动(每月一次)，增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自我保护意识。)　　6

4、、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园;　　7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数　　二、卫生保健工作：　　1、做好春夏两季传染病的预防工作;　　2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦干净;　　3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯;　　4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘;　　5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接记录;　　6、对全托幼儿加倍爱护随时观察全托幼儿情绪及身体状

5、况，有问题及时与家长联系;　　三、教育教学：　　1、继续培养幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打好基础;　　2、由于本学期有插班生，幼儿各方面发展情况不同，根据这一情况，本学期继续采用分组教学的方式开展教育教学活动;　　3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。根据我班蒙台梭利教育和双语教育特色，将xx教育、英语教育与主体活动相结合，进行教育教学活动的开展。在活动中，观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展;　　4、积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料;

6、　　5、英语教育：　　(1)、尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。　　(2)、通过英语游戏活动，培养幼儿不仅对单词的初步掌握，还要对幼儿日常接触的所有方面，包括认识自身和周围的人们，认识周围的自然和社会环境。　　(3)、通过英语游戏活动，培养幼儿对认识不同民族的文化，从小懂得各民族风俗习惯的道理。;　　6、加强班上老师对xx教育理念、xx教具操作的练习;　　7、加强班上老师的英语教学能力，在协助英语老师的同时，能承担班上英语分组教学工作;　　四、环境创设：　　1、根据xx教室的创设原则，为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由的

7、环境;　　2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境;　　3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料;　　4、采用音乐常规，让孩子在轻松愉快的氛围中进行一日生活活动;　　5、小班时在老师、阿姨的共同培养下，我班孩子的秩序感培养得较好，本学期我们将在小班的基础上继续对孩子的秩序感进行培养，尤其是新生。在培养的过程中，要求老师、阿姨蹲下来与小朋友说话、说普通话;并鼓励幼儿大胆表达自

8、己的想法，与幼儿建立平等、尊重的好朋友关系;　　6、制定xx教室常规，老师、家长共同遵守，共同为幼儿创设整洁、温馨的环境;　　7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的