曾祥桦：个人教学问题改进计划.doc

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1、个人教学问题改进计划姓名曾祥桦性别男年龄26学历本科职称中学二级教龄3职务年级组长所任学科化学个人教学问题改进计划教学问题分析优势：1、有较强的责任感和进取心，热情开朗，教学技能熟练，深受学生欢迎。2、能真诚地与同行沟通交流、团结协作、资源共享。3、能积极参加各级各类培训，提高自己的专业水平，从而自我增值。4、注重学法指导，积极探索教学模式，积极打造高效课堂。不足：1、教科研方面有待继续加强。2、在学困生的学习方法指导不足，效果不明显。改进目标1.上课可以准确地抓出重难点。2.稳住中层生，提高后进生，拔尖尖子生。具体措施1、虚心请教其他老师，观看优质课程，模仿优秀老师的上课方

2、式，增强上课技能，提高教学质量。2、在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。3、及时关注学困生，并给予最大的帮助。4、养成写课后反思的习惯，积极撰写反思。5、运用新的教育教学理念，增强教学效果，实行多样化教学。6、积极参与教学研究和课题研究，形成新的教学理念和方法。所需支持1、更多地交流平台和活动，让教师外出学习观摩，拓展视野。2、学校“请进来”，让教育专家讲学。3、更多地理论学习支持，多听课评课。改进结果学生对化学课充

3、满兴趣