教育随笔：尊重孩子（季红梅）.doc

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1、尊重孩子……江苏省姜堰市实验幼儿园季红梅幼儿教师要有一颗爱心，也要有一颗童心，我们要把孩子们当朋友一样，学会尊重他们，这样才能走进孩子们的世界，从而教育和引导他们做人的道理和做事的方法。首先，我觉得要尊重孩子们的想法。以往我们老师总是给孩子们居高临下的感觉，老师说什么孩子们就得做什么，以至于幼儿望而生畏，有话不敢说。所以，正如素质教育要求的，我们要把孩子们当做同等地位的人对待，在生活中，我们也要静下心来听听孩子们的心声。例如，今年刚开学，我们老师用废旧的硬纸板做成面具吊挂在走廊里装饰环境，老师都觉得看起来很有艺术感，但是来报名的宁宁小朋友就发表看法了：“我

2、觉得还需要用一些色彩来装扮一下，看起来太单调了，你们怎么也不考虑我们小朋友的感受呢？”一句话把在场的老师都愣住了。每个人都有不同层次的审美观点，成年人和孩子们的审美观也会有所不同，最后我们都夸奖宁宁的想法是很好的，并提出下次的家园互动活动就以废旧硬纸板为材料，请家长和幼儿共同完成作品，大家可以自由发挥，最后的作品用也来补充装饰我们的环境。宁宁得到了老师对自己建议的肯定，高兴极了。所以，在生活中，我们要尊重孩子们的想法，也会有意想不到的收获。其次，我觉得要尊重孩子们的人格。我们是成年人，我们对生活有着丰富的经验，也许不会犯很多的错误，而孩子不同，有如一张白纸

3、，难免会犯下这样或是那样的错误，所以也常常会受到成人的批评和教育，但是成人难免也会犯错误，在孩子面前犯了错误，成年人该怎么办呢？在一次游戏活动中，因为我的疏忽，我没有了解到两个小朋友之间发生的事情，由于“刻板印象”的心理作用，而不分青红皂白地批评了平日里调皮捣蛋的那个孩子，以至于那孩子受了委屈，当我后来从同伴中了解到，这件事确实不是那孩子的错，我心里顿时生起愧疚感，孩子也是人，他们的心理承受能力是很差的，我是应该和孩子道歉的。于是，我先和这孩子进行了单独的谈话，并诚恳地向他道了歉，他高兴地笑起来，很轻松，我也感到轻松了。然后，我又在集体面前讲述了事实的真相

4、，还了那孩子的“清白”。所以，在和孩子们相处的时候，我们要学会会尊重孩子们的人格，让孩子们感觉到老师的真挚的友情。生活中，需要我们尊重孩子们的事情还有很多，尊重孩子们的隐私，尊重孩子们的选择……只有尊重孩子们，孩子们才会在健康快乐的环境中成长起来。尊重孩子是使孩子成才的基础，尊重孩子可以成就孩子的一生。