四年级下语文五、六单元检测卷.doc

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1、四年级第二学期五、六单元检测卷语文卷（时间：90分钟）题号一二三四卷面整洁成绩得分评分员☆看清想好再动笔，卷面整洁得两分。一、基础（24分）1．抄写下面的字。（3分）扰翔缤冠瞬笠屈昼菊棚2．读拼音，写汉字。（8分）húxiézhuócháo（）线和（）（）壮归（）chàngshìshuàità流（）装（）（）领糟（）3．在加点字读音全部正确的选项后面打“√”，有错的打“×”。（3分）（1）悄（qiāo）然曲（qū）线细嚼（jué）慢咽（）（2）牲畜（xù）镶嵌（qiàn）清香袅（niǎo）袅（）（3）泛滥（làn）无垠（yín）磕磕绊（bàn）绊（

2、）4．选词填空，只填序号即可。（4分）①震撼②震惊（1）这场大地震造成的损失，真令人（）。（2）英雄们的动人事迹（）着我的心灵。①隐藏②隐蔽（3）他（）在茂密的树林深处。（4）钥匙被小豪放在一个（）的地方。5．按要求写句子。（6分）（1）四月的维也纳很乏味。（改为感叹句）（2）运动员给我们表演了精彩的篮球比赛。（修改病句）二、积累（14分）1．把下面的词语补充完整。（4分）多（）多彩鹅黄（）绿花（）叶茂极目远（）2．判断下列句子是否和《稻草人》相符，对的打“√”，错的打“×”。（3分）（1）快乐的人身上包裹着一层薄薄的幕。（）（2）野牛最后住在城市

3、里。（）（3）《稻草人》中稻草人是有生命的。（）3．请写出诗句的空缺部分。（4分）（1）童孙未解供耕织，_______________________。（范成大《四时田园杂兴》）（2）_______________________，桃花流水鳜鱼肥。（张志和《渔歌子》）（3）竹外桃花三两枝，_______________________。（苏轼《惠崇春江晚景》）（4）南朝四百八十寺，_______________________。（杜牧《江南春》）4．春暖花开之时，在某个公园里，一位中年妇女看到芍药开得正好，准备摘芍药花，请你

4、用委婉、得体的语言劝说她不要摘花。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读（30分）（一）乡下人家（节选）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，__________中带着几分__________，显出一派__________的农家风光。还有些人家，在屋

5、后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多__________的笋，成群地从土里探出头来。1.把下列四个词语分别填到文中的横线处。（4分）A.鲜嫩B.独特C.华丽D.朴素2.文中写了三种景物，分别是__________、__________和__________。（3分）3.文段第1句描写了__________（门前、屋后）的风光，第2、3句描写了__________（门前、屋后）的景物；这段话是按照__________顺序来写的。（3分）4.文段第3句话运用了__________的修辞手法，其中“_

6、_______”字用得最好，写出了笋__________的特点。（3分）5.文段中描写的两幅图画可以概括成____________图和____________图。（2分）（二）多读多写文自工据说，清朝著名的画家、书法家、诗人郑板桥读书极有毅力，很有耐心。他读书是走路读，躺在床上读，骑在马上读，在厕所里也读，简直达到了一种（痴迷、入迷）的状态。他每看一本书，总是要看两遍、五六遍，甚至几十遍、上百遍，直到融会贯通、烂熟于心才肯罢休。他不但爱看书，而且还勤于思考，当他思考问题的时候，别人和他说话，他总是前言不搭后语，“嗯嗯啊啊”地好像傻子一样。正是这般多

7、读多思，才使他在诗、书、画等各方面都有很高的造诣。著名诗人李贺文采过人。他能在诗歌创作上取得特殊的成就，主要靠的是多写——勤奋不懈。相传他为了（搜集、搜索）创作素材，经常背着一个锦囊，骑着驴子外出（游历、游玩），每当触景生情，想到好的诗句便立即写在纸上，放入锦囊。天黑归来，囊中总是满满的。一年之中，除了个别日子不能出门而外，他总是坚持这样做。足见其多写而又呕心沥血。郑板桥是多读的榜样，李贺是多写的楷模。其实这两人都是多读多写的典范，要不然怎么能给后人留下那么多的宝贵遗产呢？同时，这也给我们提出一个问题：古人尚且如此，今人又何当不为？因此，同学们要想

8、把文章写好，就应该在读有字书和无字书上苦下功夫，领会这两种书的（奥妙、巧妙），并把这些知识变为自己的知识，从而形成“胸中自