年级上册生物期中测试题和答案.doc

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1、学校班级考号姓名八年级生物第一学期期中测试题命题人：审题人：时间：90分钟考试时间：2012年11月8    满分：100分一、选择题（每题2分，共40分，请把答案填写到表格中）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是（）A、虾　　B、蟹　C、蜈蚣　　D、蚯蚓2、炎热的夏天，非凡是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（）Ａ、水中缺二氧化碳　　Ｂ、水中缺氧　　Ｃ、缺乏饵料　　Ｄ、池塘缺水3、动物先天性行为的控制

2、因素是（）Ａ、环境因素Ｂ、后天“学习”所得Ｃ、遗传物质　　D、亲代练习4、鲫鱼游泳的动力来自（）Ａ、躯干和尾部的左右摆动Ｂ、胸鳍和腹鳍的摆动Ｃ、尾鳍的摆动Ｄ、所以鱼鳍的协调作用5、下列哪一种是无脊椎动物？（）A、鱼B、蛇C、猪D、蜜蜂6、下列动物属于鱼类的是（）A、海狮B、海葵C、海马D、海豹7、蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（）A、鳃B、肺C、体表D、环节8、鲫鱼身体两侧各有一条侧线，这是鱼的()A、运动器官B、排泄器官C、感觉器官D、消化器官9、陆地生活的动物对环境的适应特点包括（）①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲②具有支持躯体和运动的器官③具有能在动气中呼吸

3、的鳃④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体A.①②④B.②③⑤C.①④⑤D.③④⑤10、蝗虫用于气体交换的器官是（）A.气管B.气囊C.气门D.肺11、一块骨骼肌的肌腱至少固定在（）A.一块骨上B.两块骨上C.三块骨上D.不确定12、下列不是动物在自然界中的作用的是（）A.帮助植物传播种子B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.是生物圈中有机物的制造者13、关于生态平衡的叙述，不正确的是（）A.生态平衡是一定时间和空间内的平衡B.生态环境中各种生物的数量和所占比例处于相对稳定状态C.各种生物的数量和比例绝对稳定不变D.生产者大量死亡会破坏生态平衡14、目

4、前，我国已培育出5只转基因羊，这些羊的乳汁中含治疗血友病的药物，这与哪项科学技术的发展密切相关（）A.克隆B.生物反应器C.仿生D.试管婴儿15、下列哪一组动物都是恒温动物（）A、眼镜蛇和狮子B、喜鹊和斑马C、海龟和虎D、壁虎和猩猩16、下列那种行为属于动物的学习行为（）A、小鸟喂鱼B、大山雀喝牛奶C、小孩吮奶D、母袋鼠与幼袋鼠17、当屈肘时，肱二头肌和肱三头肌是如何运动（）A、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩D、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张18、社会行为有利于动物群体的生存。下列具有社会行为的动物是（）A、

5、花盆下的一群鼠妇B、花丛中的一群蜜蜂C、池塘中的一群青蛙D、桑叶上的一群家蚕19、在观察蚯蚓实验过程中，最重要的操作步骤是（）A.经常饲喂B.体壁C.刚毛D.常用浸水的纱布擦蚯蚓体表20、兔子牙齿的特点是（）A.门齿发达、犬齿发达B.犬齿发达、门齿不发达C.臼齿发达、门齿退化D.门齿发达、犬齿退化二、填空题(每空1分，共28分)21、关节由_________、_________、和_________等构成。22、_______类和_______类的动物的体温不随外界温度的变化而改变，它们可以通过自身的调节而维持体温的恒定，它们都是_______动物。23、兔子

6、的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有_________和_________的特征，因而属于哺乳动物。24、鱼的体型呈_______形，可以减少游泳时水的阻力；体表覆盖_______；用_______呼吸；通过＿＿＿＿和的协调作用游泳。25.在自然界中，生物之间的信息交流是的，动物的、和等都可以起到信息传递的作用。正是由于、和的存在，使生物间的联系，“牵一发而动全身”，生物与环境才成为统一的整体。26仿生是科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些和来发明创造各种。7.一般说来，动物越高等，形态结构越________，学习行为就越________，而且在

7、动物的全部行为活动中所占的比重_______。这样更利于动物适应的生活环境。三、连线题（每一连线1分，共8分）30、将下列动物以及根据其某些特性进行的发明创造进行配对。①乌龟a雷达②鸟b薄壳建筑③萤火虫c飞机④蝙蝠d冷光31、将下列动物与其所属的种类进行配对①水母a甲壳动物②对虾b腔肠动物③鱿鱼c两栖动物④青蛙d软体动物四、简答题(每空1分，共24分)32、右图是蝗虫的外部形态图。据图回答：（共6分）(1)它的身体分为_________、胸部、_________。(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是_________色，属于保护色。(3)体表的外骨骼的作

8、用是_________和支持体内柔软的