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1、人教版七年级英语下册第十二单元学案 2010-03-0310:25:27
2、 分类：中学教案学案
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4、字号大中小 订阅Unit12Don’teatinclassroom.SectionATeacher’swords:Amancannotspinandreelatthesametime.一心不能二用。Knowledgeaims:Words:rule,hallway,classroom,fight,Ms,outside,dining,hall,haveto,else,sports,shoes,gymDrills:1、Whataretherules
5、atyourschool? 2、Don'truninthehallwaysanddon'tarrivelateforclass.3、Canweeatinschool?4、Wecaneatinthecafeteria,butwecan'teatintheclassroom.5、Doyouhavetowearauniformatschool? 6、Whatelsedoyouhavetodo?Wehavetocleantheclassrooms.Abilityaim:学会用英文表达一些标志的含义。Emotionaim:作为学生，学习完本课后更好地遵守学校规
6、章制度学习重点：1.情态动词haveto的用法，意思是"必须、不得不"，它侧重于客观上的必要和外界的权威。（1）结构：主语＋haveto＋动词原形＋其他 一般现在时，主语是第三人称单数时，用hasto；句子是过去时，用hadt（2）否定形式：主语＋don'thaveto＋动词原形＋其他（一般现在时，主语是第三人称单数时，用doesn'thaveto.句子是过去时，用didn'thaveto） （3）疑问句：Do（Does或Did）＋主语＋haveto＋动词原形＋其他 2.情态动词can的用法（1）表示能力，"会""能" Canyouplaytheg
7、uitar?你会弹吉它吗？（2）表示允许、许可，"可以"、"能" Canthestudentsruninthehallways?学生们可以在走廊上跑吗？Wecaneatoutside.我们可以在外面吃东西。CanIcomein?我能进来吗？学习难点：如何谈论学校规章制度LearningprocessStep1预习导学找出学校的一些规章制度并试着翻译Step2情景导入:教师吃东西，问学生能否这样做，然后教师示范：Don’teatintheclassrooms.Step3自主探究1.学习P711a2.Listento1band2a2bStep4合作交流小
8、组内学习关于学校规章制度的表达方法小组内更正1b2a2b的答案Step5拓展创新用英语把在家中需要遵守的规矩表达出来Step6达标检测（一）根据句意及首字母补全单词1、Don’tstando_____.Comein,please.2、Don’trunintheh____.3、You’dbetternotbreakther_____.4、Youdon’thavetowearau_______athome.5、Ihadaf_____withBobyesterday.6、Whate____canyouseeontheblackboard?(二)翻译下列短语1
9、.上学迟到______________2.在走廊里_________________3.听音乐________________4.在音乐室里_________________5.在餐厅里_______________6.穿着运动鞋________________（三）选择题1、___________late.It’syourfirstdaytogotoschool.A.Don’ttobeB.Don’tbeC.Don’tD.NO2、--____sing!--Allright.A.LetB.Let’sC.WeletD.Howabout3、Whendoest
10、hetrain____?A.arriveB.arriveatC.reachD.arrivein4、Studentscan’t____hatsintheclassroom.A.putonB.wearC.inD.earing5、___she___cleantheclassroomtoday?A.Does,hastoB.Does,havetoC.Does,hasD.Does,have6、Don’t_____TVtoomuchafterschool.A.watchB.watchingC.towatchD.towatching7、It’sverywarmouts
11、ide.You____wearthecoat.A.mustB.don’thavetoC.hav
