课题3 金属资源的利用和保护.doc

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1、课题3金属资源的利用和保护【学习目标】：1、知道常见的金属如铁、铝、铜等矿物；了解从铁矿石中将铁还原出来的方法。2、会根据化学方程式对含有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算。3、知道钢铁锈蚀的条件。了解防止金属锈蚀的简单方法。【课堂探究】：一．铁的冶炼1．原料：铁矿石、焦炭、石灰石2．设备：高炉3．原理：3CO+Fe2O32Fe+3CO2现象：红色变黑色，石灰水变浑浊。气—灯—灯—气二．涉及到杂质问题的计算要炼出含杂质2%的铁3200t，需要含氧化铁质量分数为80%的赤铁矿石多少吨？三、金属资源的保护（一）金属的腐蚀和防护1.铁制品锈蚀的条件：水和氧气2.防止铁制品锈蚀的方法：①保持铁

2、制品表面的洁净与干燥；②覆盖保护层——如涂油、涂漆、镀上其它金属、生成致密氧化膜等；③改变铁的组成——如制成不锈钢（二）金属资源保护有效保护金属资源的途径：1.防止金属的腐蚀；2.金属的回收利用；3.有计划合理的开采矿物；4.寻找金属的代替品；【有效训练】：（一）、选择题1、下列金属在自然界主要以单质形式存在的是（）A．铁B．铝C．镁D．银2、冶铁的原料中，除铁矿石、焦炭、空气，还应添加的是（）A．一氧化碳B．石灰石C。锰D．碳化铁3、人类每年向地壳和海洋中索取大量的金属矿物资源，以提取数以吨计的金属。其中，提取量最大的是()A．铜B．铝C．铁D．银4、下列反应中，一氧化碳不是还原剂的是

3、（）A．CO2+C2COB．CO+CuOCO2+Cu石灰石C.3CO+Fe2O33CO2+2FeD．4CO+Fe3O44CO2+3Fe5.据估计每年因生锈而损失的钢铁约占世界年产量的1/4，下列防锈措施中不正确的是①涂油②刷漆③砂纸④镀金属⑤经常用雨水冲洗⑥烤蓝A.③⑤B.②④⑥C.①②④D.①④6.下列关于金属资源的说法中，你不赞成的是（）A.地球上除少数不活泼金属如金、银等有单质形式存在外，其余都是以化合物形式存在B.地球上的金属资源是取之不尽的C.防止金属锈蚀，回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境D.合理开采矿物寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径7.在下列情况下，埋在地下的

4、铸铁管道腐蚀最慢的是（）A.在干燥、致密、不透气的土壤中B.在潮湿、疏松、透气的土壤中C.在潮湿、致密、不透气的土壤中D.在潮湿、疏松、透气的酸性土壤中8、①生铁②赤铁矿③氧气④空气⑤石灰石⑥生石灰⑦无烟煤⑧焦炭。炼铁高炉中投放的基本原料是以上物质中的哪几种（）A、①③⑤⑦B、②④⑥⑧C、②④⑤⑧D、①③⑥⑦（二）、简答题1、炼铁用的铁矿不仅要选用含铁量高的，还要选“有害元素”少的。常见的铁矿有：赤铁矿（主要成份Fe2O370%）菱铁矿（主要成份FeCO348.27%）黄铁矿（主要成份FeS246.67%）你认为最适宜炼铁的矿石是，理由是。2．将一根干燥的铁丝弯成如图所示的形状,并将其两

5、端分别插入盛有水的烧杯甲中和盛有植物油的烧杯乙中,放置数天后,观察铁丝A,B,C三处表面发生的变化是否相同?若有不同则三处各有什么现象?（三）、实验探究题小林同学发现铜制眼睛框表面出现的绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2(OH)2CO3。［提出问题］铜是在什么条件下锈蚀的？小林对此进行了探究。［猜想］根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、　　、　　　共同作用的结果。［设计与实验］借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如右图所示：⑴实验较长时间后，发现　　　　　试管中的光亮铜片最先生锈（填字母编号）。⑵从优化实验的角度考虑，

6、A实验是多余的，它只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为　　　　　　　　。⑶D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质为　　　　　　　　　　；从D试管的实验中，获得的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。［评价与改进］我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是（可图示）　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（四）、计算题：某炼铁厂每天生产纯度95%的生铁70t，问该厂每天最少需用含杂质20%的赤铁矿（含Fe2O3）多少吨？【课后提高】1、炼铁的主要原料是（）A．石灰石、焦炭、生铁B．焦炭、氯酸钾、二氧

7、化锰C．石灰石、焦炭、铁矿石D．铁矿石、氧气、二氧化锰2、工业上大量冶炼金属常用到的一种氧化物还原剂是（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．一氧化氮3、下列化合物中铁元素的质量分数最大的是（）A．FeOB．Fe2O3C．FeCO3D．Fe3O44、某学生将沾有清水的细铁丝放在下图的装置中（铁架台略），经过数小时后能观察到的现象是（）A.铁丝不变，导管中b水面上升B.铁丝不变，导管中b水面不变C.铁丝生锈，导管中b水面上升D.铁