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《科普版三年纪上册英语教案 lesson4 what is your name -》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、科普版三年纪上册英语教案Lesson4Whatisyourname?Lessn4hatisurnae?第一时教学内容:Let’stal的第一个情景和字母Hh---Nn教学目标：1，使学生听懂，会说ur,please2,初步能听，能认并知道Hh----Nn七个字母的顺序。3，培养学生运用语言的能力，能听懂会说交际用语：urnae,please?/hatisurnae？naeis……教学重难点：1，能听懂会说交际用语：urnae,please?/hatisurnae？naeis……2，能听，能认并知道Hh----N
2、n七个字母的顺序。教具准备：卡片红花（奖品）教学过程与方法：一，教学准备：A，唱歌曲NieteetuB，三分钟自由对话，复习前面学过的对话。二．导入新;1，提问：大家都喜欢交朋友吧，见到一位新朋友，你怎么介绍你自己？想了解对方的名字，你该怎么说？用英语怎么说？2，放录音，边放录音教师边做动作，让学生明白urnae,please?naeis……的汉语意思。3，学习生词：ur;please4,大屏幕出示内容，看大屏幕，听录音，逐句跟读。三．操练。1示范读后生自由练读。2将学生分成两组，集体对话。3同桌互相问答。4指
3、名表演。四．拓展练习。1教师和一名学生示范对话。（用自己的真实名字）2同桌互相问答自由练习。3指名表演，师注意纠错。4开火车问答。4学生评价后，师进行鼓励性评价。五．学习字母H----N（一）引入新知1,唱字母歌。2大屏幕出示Hh-----Nn7个字母，出示一个读一个。3学生试着跟读。（二）操练。1自由练读2分组读。3指名读，教师及时纠错4小组竞赛读。评出优胜组。六，布置作业1，复习单词2，背诵对话板书设计：Lessn4hat’surnae?urnae,please？naeis……第二时教学内容：Let’sta
4、l的剩余部分和Let’shant教学目标：1，使学生听懂会说单词ne,hat,sit,dn2，使学生听懂会说Sitdn,please/hat’surnae？，并能用进行会话。3，通过听录音，分角色表演等教学活动培养学生运用英语的能力。教学重难点：使学生听懂会说“Sitdn,please/hat’surnae？”，并能用进行会话。教具准备：头饰教学设计：一，引入新，探究学习1，再次演练开始上时的师生问好。体会并猜“Sitdn,please”的意思。教师边说边做动作，反复几遍。学习单词：“Sitdn”2，教师发指令
5、，让学生做动作3，教师自问自答，导入“hat’surnae？””naeisiss……”句型。学习单词：“hat”4，大屏幕出示单词ne，解释ne是新的意思，借用旧知启发学生，由Areuab?猜出“Areune?”的意思。学习生词“ne”，大屏幕出示内容。放录音示范读后逐句领读几遍。6，放录音，边放录音教师边做动作，让学生明白urnae,please?naeis……的汉语意思。7，大屏幕出示内容，看大屏幕，听录音，逐句跟读。二．操练。1，示范读后生自由练读。（2，师生活动。教师充当issLi,指名一人充当Qiqi
6、，其他学生充当hildren,进行会话。3，三人小组分角色朗读。4，指名表演。三．拓展练习。1，教师和两名学生示范对话。（用自己的真实名字）2，指名表演，师注意纠错。3，学生评价后，师进行鼓励性评价。四．学习Let’shant:1，小组探究。两人小组内自读自悟，合作讨论说出汉语意思。2，教师领读两遍。3，教师放录音，让学生在心里跟读。4，自由练读。，指名朗诵。板书设计：Lessn4hat’surnae?Sitdn,pleasehat’surnae?Areune?第三时教学内容：Let’slearnandLet’
7、ssing教学目标：a,能听懂和指认panda,ne,bear,elephant,giraffeb,能唱歌曲hat’surnae?教学重难点：能听懂和指认panda,ne,bear,elephant,giraffe教具准备:，六种动物的卡片，T的头饰教学过程与方法：一，复习检查：a，复习字母A----N,唱字母歌。b,三分钟自由对话;用上两节学过的对话内容自由对话。二，引入新及操练：a,出示panda,ne,bear,elephant,giraffe,bird图片，学生看图片指认。b,教师逐个说出动物的英名称，
8、学生听懂英。,教师说出动物的名称（如panda），学生说出相应的汉语。d,教师说出动物的名称，学生把相应的动物的卡片举起。e,根据手中动物卡片，同桌互相对动物的名称进行提问。三，教唱歌曲”hat’surnae?”及操练。a,熟悉歌曲歌词。b,听录音，跟唱。,分组唱，女生唱问话，男生唱答语。d,表演唱，一生唱前半部分，一生唱后半部分。板书设计：Lessn4hat’surnae?ne猴子p
