像汪金权老师学习.doc

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1、像汪金权老师一样教书育人汪金权老师,湖北蕲春四中语文教师。从华中师范大学中文系毕业后被分配到黄冈中学。人往高处走,水往低处流,他却背道而驰,远离“金权”,但得知大山深处的蕲春四中,因条件艰苦留不住老师,毅然主动请缨前往,一干就是20多年。20多年,他安守清贫;20多年,他孜孜不倦;20多年,他面对物欲横流的时代用自己高贵的灵魂诠释着三尺讲台的神圣,诠释着为人师表的真谛,诠释着40多岁风华正茂时的白发苍苍的代价。20多年,他舍小家为大家,爱学生却胜于爱自己的家人,自己的孩子上学却苦无积蓄,妻子四处求援,他却选择了

2、用自己微薄的工资资助困难的学生,自己过着简朴的生活;对学生爱心无限,每年都要帮助一二十名学生,捐资助学总数已超过10万多元,为他们的求学之路撑起一片蓝天。他把全部身心都倾注在学生身上,他用爱心、诚心、细心、平等心、责任心和恒心改变了无数山里孩子的命运,用自己的辛劳和汗水改变了无数贫寒家庭的命运。汪老师的胸怀是大爱的天地,汪老师的财富是桃李满天下,汪老师的幸福是坚持自己内心至高无上的信仰。我们总是感叹自己个人力量的微弱,而汪老师正是用自己的微薄之力托起大山的希望;我们总是抱怨生活的不如意,而汪老师有更多的不如意—

3、—七旬老母,患病妻儿至今还在大山深处的老屋里艰难生活。面对这些汪老师没有抱怨,有谁能如此淡定和坦然?和汪老师克己助人的高尚品格相比,我们感到惭愧。从小我就将神圣的人民教师作为我职业的追求,如今如愿以偿的走上了教师岗位,并且也干了10年了,我一直秉着“传道、授业、解惑”教书育人,自认为无愧于心、无愧于我的学生。而今,学习了了汪老师事迹后,我深深震撼了。比起汪老师为人,我有太大差距。我以前所认为无愧于心的东西其实只是作为教师爱岗敬业的基本,我是不是能做到“燃烧自己,照亮别人”?我是不是能做到“春蚕到死丝方尽,蜡炬成

4、灰泪始干”?我还有很大一段差距。汪老师曾经说过,不求将每个学生培养成大学生,但求每个学生成为好公民,平淡的话语中积淀着深深的对社会对学生的责任感。今后在自己的本职工作中,我一定以汪老师的从教、为学、做人为榜样,全面学习业务知识,通过听优质课、学写优秀教案,不断向老同志学习,积累丰富的经验和教训,以提高业务技能和业务水平;不断加强师德师风建设。努力提高自我修养;强化事业心、责任意识,认真履行教师的义务;树立正确的世界观、人生观、价值观;发扬好学进取、追求卓越的工作作风;树立不畏艰难、献身教育的崇高理想;培养淡泊名

5、利、甘守清贫的做人风范;养成无私奉献的高尚品格。在教学上,大胆探索、勇于创新,不断更新思路,开拓创新。

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