关于音乐教学知识2.docx

《关于音乐教学知识2.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、简答题1，音乐课堂教学艺术的特征有哪些：实践性，创造性，表演性，审美性，愉悦性，情感性（分别具体说明）2，现代音乐教学技术对于现代音乐教学的影响有哪些：（利、弊）没有技巧的交响乐就像一堆没有修饰过的多切起来的音符，没有任何的吸引力，更不用提教育、欣赏、愉悦的作用了。使得音乐教学呈现多样化，综合化，个人知识获得个性化，音乐教育全面化等等。体现了现代音乐教育的理念，它促使音乐教育的所原话发展，适应终身教育的要求，实现了教育的智能化学习的自主化，课程的多样化促进了个性化教育的发展3，音乐的基本特性有哪些：（1）音乐是听

2、觉的艺术（2）音乐是时间的艺术。（3）音乐是表现的艺术。（4）音乐史情感的艺术。（5）音乐是弥漫生活的艺术。4，音乐课堂教学内容的扩展艺术有哪些？（1）感人至深的感染（2）循序渐进的引导（3）妙趣横生的活动（4）形象直观的演示（5）逐步深入的探究论述题1，试论述新世纪音乐教师的素质要求一，正确的教育观念1教师角色观2学生主体观3个性发展观4创造教育观二，独特的教学品格1爱是成功教育的基础2的是成功教育的目标3发展是成功教育的方向三，优秀的教学技能1音乐教学专业技能2音乐课堂教学技能灵活的教学方式1丰富的教学形式2

3、多样的教学方法3现代的教学手段四，良好的教学心理1主导与主体2情境与暗示3愉悦与情感五，活跃的教学研究1教学研究的现状2教学研究的意义3教学研究的方法4教学研究的发展趋势2，作为教师，你认为应该如何鼓励音乐课堂教学中的创新行为（1）共同参与—创新型模。（2），鼓励接纳—具大师胸怀。（3）平等互尊—创宽松环境，（4）发散收敛—求最佳效果，（5）自我发现—呼个性发展，（6）情境创设—树环境意识，（7）研究思考—育创新能力，（8）实践操作—重情感体验，（9）兴趣愉悦—还人类本性（个人观点）兴趣是一切学习的内在动力，寓教

4、于乐