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时间：2020-05-12
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势教师案例分析和讲解，对我的帮助特别大，更有专家给予我们理论指导。没有针对学生的个别情况分析，更重要的是对学困生的情况分析。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）上级领导和学校都特别支持学习，电脑和网络都比较好用。更重要的是我自己也有幸得到了这次学习的机会。上课和学生接触的时间多了，放学后要照顾女儿，感觉上线学习的时间有限了。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）多媒体教学是我们的以后的主要教学方式，我们县更
2、是提出，今年是“教育技术装备应用年”，对于如何应用多媒体教学是大力的提倡。有部分课程需要我们花大量的时间去做。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）通过这次学习能够更快的在教学方式上领先，让学生更有兴趣的上我的课。家长都认为我们教会了孩子用电脑。没办法好好学习。
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