第8课《人生寓言》导学、例析、训练立体教学案

第8课《人生寓言》导学、例析、训练立体教学案

ID:5542851

大小:27.00 KB

页数:7页

时间:2017-12-17

第8课《人生寓言》导学、例析、训练立体教学案_第1页
第8课《人生寓言》导学、例析、训练立体教学案_第2页
第8课《人生寓言》导学、例析、训练立体教学案_第3页
第8课《人生寓言》导学、例析、训练立体教学案_第4页
第8课《人生寓言》导学、例析、训练立体教学案_第5页
资源描述:

《第8课《人生寓言》导学、例析、训练立体教学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第8课《人生寓言》导学、例析、训练立体教学案第8《人生寓言》导学、例析、训练立体教学案(建议安排1时)[学法导引]本是周国平写的两则现代寓言。它通过两个日常生活中司空见惯的小故事,告诉我们:拥有是一好事,但拥有也可能将失去人生的许多乐趣;遭厄运是坏事,却也可以锻炼人的意志。学习本,首先要理清故事的情节,理解的内容,进而了解寓言所蕴含的寓意。《白兔和月亮》中的白兔在不占有月亮的日子里,她能无忧无虑地嬉戏,心旷神怡地赏月;在拥有月亮的日子里,她紧张不安,勾起了无穷的得失之患。《落难的王子》生性多愁善感,可是当他失去了父母的呵护,失去了尊贵的王位,流落异

2、乡靠行乞度时却得到了要顽强的挑战命运的人生感悟。两则寓言启示我们:不配拥有而拥有,便会生出无穷的忧患;而厄运则会使脆弱的人变得坚强起。此外,要能准确地理解揣摩作品中人物的心理;能流利地、动情地朗读;能了解寓言的特点,体味《白兔和月亮》精美的语言和《落难王子》巧妙的构思。[典题例析]例题:精读《白兔和月亮》下面语段,回答后的问题。白兔仍然夜夜到林中草地赏月。可是,说也奇怪,从前的闲适心情一扫而光了,脑中只绷着一个念头:“这是我的月亮!”她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖。乌云蔽月,她便紧张不安,惟恐宝藏丢失;满月缺损,她便心痛如割,仿佛遭了抢劫。

3、在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。和人类不同的是,我们的主人公毕竟慧心未泯,她终于去拜见诸神之王,请求他撤消那个慷慨的决定。1、这段字采用哪些方法写白兔?表现了白兔的什么特点?2、选段第一句中的“仍然”一词用得好,好在什么地方?3、她牢牢地盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖”这个句子是比喻句吗?为什么?4、选段最后一句中的“和人类不同的是”这几个词能删去吗?为什么?、段中说“在她的眼里,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生……”请你根据具体的情境,展开想象,将白兔所看到的“险象”具体的描述出。6、为这段字添上

4、一句结尾点明寓言的寓意。解析:第1题考人物描写方法。第2题考重点字词的品析。第3题考修辞手法的辨析。第4题考词语的含义理解。第题考想想象能力和对内容的理解能力。第6题考对寓意的理解。这6个题目,分别从不同侧面考查学生对内容的理解和寓意的把握。参考答案:1、心理描写、神态描写,表现了白兔的多愁善感、患得患失的特点。2、“仍然”表示情况继续不变,承接上,写白兔爱赏月的习惯表面未起变化,暗含白兔内心已失去了平衡。3、比喻。4、不能删。将白兔与人类区别出,讽刺人类中的某些人慧心已泯,贪心贪欲。、(略)6、不配拥有而拥有,便会生出无穷的忧患。[时训练]一、给

5、下列加点的字注音或根据拼音写汉字。1、风韵()金窖()抢劫()禀告()2、hè销()è运()iǎ洁()童心未ǐn()险象diě生()二、根据意思写出适合的词语。3、生怕失去个人利益的忧虑心情。()4、各种危险的现象一个个出现。()、心境开阔,精神愉快。()6、形容人感情脆弱,容易发愁或感伤。()7、(事情)突然发生。()8、全世界找不出第二个。()三、填空、简答。9、寓言、是学体裁中的一种。以散或韵诗的形式,讲述带有劝渝或讽刺意味的故事。主人公多为,也可是人或非生物。篇幅大多,情节较,主题充满智慧和哲理。大多采用和的表现手法。西方学中最著名的寓言故

6、事是古希腊的《》。10、《白兔和月亮》和《落难王子》给我们的启示分别是:11、白兔姑娘为什么请求诸神之王撤销那个“慷慨的决定”?12、《落难王子》为什么把主人公定为王子?为什么要把厄运编造得如此凶险?四、阅读下面短,回答后的问题。小溪⑴春天到了,屋后的小溪突然活泼起,整夜听着她轻快的脚步声一路跳跃。⑵初搬到上时,正值严冬,又是风又是雨的。我只好蛰伏在我的小屋里,透过大大的玻璃窗,看云天夕阳的变幻,间晚雾的弥漫;除此之外,就是这条小溪终日为寂寂深加添一些生动的音符。我一直没见过小溪的模样,但我和她却是那样熟识。深沉的夜里,当我读累了,写疲了时,我就放

7、下书,搁下笔,静静聆听小溪以她独特的“溪语”诉说着大地的心声。屋外寒风凛冽,冷雨敲毫,小溪的脚步总是迟缓沉重的,是她也耐这冬日的冷寂?她可曾看到我窗口透出的一荧灯火,体会些许我关怀的心意?多少时候,我俩是深相契连的。⑶天气渐渐暖和,小溪的步子也开始变得轻快流畅。想,她一路穿过青,行过原野,蓦然发现溪边的小花结了苞,小草冒了芽,初生的小蜗牛怯怯地探出了触角;大地一片青葱,万物欣欣向荣,便不由得一阵惊讶,一阵欢喜,忙不迭地要将这好消息带给大家。听听,这小溪正以愉悦的声音告诉你一个亘古弥新的故事:春回大地!⑷什么时候,挑个风和日丽的好日子,我也下到小溪,

8、探访我这位神交已久的老朋友,小溪不知将以怎样的欢乐迎接我哩!13、把“屋后的小溪突然活泼起”中的“活泼”换成“活跃”好不好

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。