《银色的马车从天上来啦》音乐教案.doc

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1、教学目标：   1、指导学生用轻快，活泼，圆润的声音歌唱。学唱歌曲《银色的马车从天上来啦》。   2、逐步培养儿童在二部合唱中的和谐，均衡感以及对速度，力度的初步控制能力。   3、通过《银色的马车从天上来》这首歌曲的学唱，培养学生热爱学习，勇敢锻炼的品质。教学重点，难点：   二部合唱既是教学的重点，又是难点。教学方法：   活动教学法。教具准备：录音机，磁带，双响筒，竹筷。教学过程：  一、组织教学。   跟琴用U和A哼唱《故乡的亲人》。   二、基础训练：    1、首先请大家猜：“小小白花天上栽，一夜北风花盛开，千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。”这是什么？     让我们用优美圆润

2、的声音表达对雪花的喜爱。    2、发声练习： 1=C     1=G  3/4      5  3   3  3    3   5  3   3  3   3      3  1   1  1    1   3  1   1  1   1      美丽   小雪    花  美丽   小雪   花   三、新课教学。    1、出示下雪图。今天我们要学习的一首新歌是《银色的马车从天上来啦》。它将带给我们怎样一首歌呢？    2、听老师范唱新歌。    3、跟琴唱旋律 。     齐唱第一部分；     分声部唱第二部分；     合唱旋律。    4、这首歌可以分为几个乐段？     

3、  第一乐段用“咚打打”唱，第二乐段用“啦”唱。    5、指名朗诵歌词。    6、跟琴唱词。重点练习二部合唱部分。    7、问：“冬爷爷的礼物”是什么？      齐读第二乐段前两句词。    8、分析处理歌曲：       第一乐段用怎样的力度演唱？情绪是怎样的？      （mf  愉快、欢快等情绪）      第二乐段用怎样的情绪演唱？       （“快去迎接雪花”有三个。第一个p, 第二个mf,第三个f,突出迫切的心情。）    9、再唱歌曲。假如你是那坐在银色马车上的小雪花，你将会给小朋友   带来什么礼物？（指名回答。教师在黑板上画上马车，把     学生回答的美好祝愿

4、写在“马车”上。并请一名学生用双响筒伴奏，其他学生用竹筷伴奏。）  四、课堂小结。      冬爷爷的祝愿也就是谁对我们的祝愿？（人民）希望同学们不辜负党和人民的期望，努力学习，勇敢锻炼，做一个对国家，对社会有用的人。