歌曲《小号手之歌》.doc

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1、歌曲《小号手之歌》教学内容：1、学唱歌曲《小号手之歌》。2、节奏训练。教学目标：1、了解歌曲的创作背景，把握歌曲情绪。2、准确演唱歌曲，进一步感受进行曲的风格。3、进行简单的动作创编，培养表现力和创新思维。教学重难点：感受小号手的音乐形象，歌唱并创编动作。教学用具：光盘、电子琴、图片教学过程：1．故事导入：播放《小号手之歌》，师随背景音乐讲述小号手的故事。2．学唱歌曲：（1）录音范唱。 讨论：你从歌曲中听到了什么乐器的声音？       歌曲中有一段军号声不断出现，你能模仿一下吗？（2）出示节奏卡片，生按节奏读歌词

2、，并试唱这4小节旋律。（3）随琴轻声哼唱第一段歌词。 注意：歌谱中的一个符号（最后一句的四分休止符）。（4）播放光盘，跟唱歌曲的三段歌词。3．创编表演：根据不同内容的图片创编动作练习。（1）学生分成5组，各组长挑选图片，小组讨论练习。（2）师巡视指导：a.边读节奏，边模仿吹军号动作。                b.边读节奏，边模仿打枪动作。                c.按前短后长的节奏做挥舞大刀的动作。                d.按节奏左右踏步走。                e.按节奏做拼刺刀

3、的动作。4．歌表演：引导学生扮演小号手，排成整齐的队伍边踏步走边歌唱，并可自选动作进行表演。讨论：在表演时感觉这首歌曲有什么风格？5．课堂小结：激励学习小号手精神，在学习、生活上要不怕苦、不怕难，战胜各种困难。