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时间：2020-05-13
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1、“全方位多角度积累作文素材”实验报告5河南省新乡市育才小学卢新宝五、实验对象和时间（一）实验对象在四年级二班进行实验。（二）实验时间１、第一阶段：调查与分析（2007年9月——10月）采用问卷调查和谈话的形式老师和学生共同参与确定实验内容，制定切实可行的实验方案。同时，老师学习大量的教育教学理论知识，为进行实验打好坚实的理论基础。２、第二阶段：实验与研究（2007年11月——2008年6月）多观察体验生活，多进行课内外的阅读，多积累语言，多练笔。３、第三阶段：总结与完善（2008年7月——2009年6月）认真思考探索，及时总结前期经验，继续巩固、完善实验
2、过程。
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