人大代表年终述职报告精选范文.doc

人大代表年终述职报告精选范文.doc

ID:55433813

大小:25.51 KB

页数:3页

时间:2020-05-13

人大代表年终述职报告精选范文.doc_第1页
人大代表年终述职报告精选范文.doc_第2页
人大代表年终述职报告精选范文.doc_第3页
资源描述:

《人大代表年终述职报告精选范文.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、人大代表年终述职报告精选范文尊敬的各位领导、各位选民:  非常荣幸我被当选为县人大代表,在此我非常感谢大家的信任与支持,一直以来,我始终以***理论个三个代表重要思想为指导,努力把为人民办实事、谋利益作为履行代表职权的动身点和回宿,以实绩、实效往返报人民赋予的神圣职责,但我始终感到这既是荣誉,更是责任;既是动力,更是压力。荣誉是党和人民对我的信任,压力是肩上的担子重了,责任重了。下面我把一年来的履职情况汇报以下:  一、加强学习,进步本身素养  学习是强根固本之举,不管工作再忙,我都不忘学习,是学习让我把握了工作的主动权。在学习进程中,我坚持有“位”要有“为”的信念,胸怀“

2、诚”字,抱定“勤”字,立足“实”字,始终把“三个代表”重要思想的学习贯串于履行人大代表职责的全进程,坚持理论学习和业务知识及其他新知识学习相结合,理论与实际相结合,做到学用结合、学用相长。  一是加强政治理论学习,着力进步思想政治素质,以“三个代表”重要思想武装头脑,增强解决实际题目的能力;  二是加强法律知识学习,着力进步依法办事,依法行政的水平。  三是加强业务知识学习,着力进步真才实学。教育工作随着经济工作不断深进发展我不断地进步对工作要求,自己需要不断学习充电;另外一方面重视理论联系实际、重视调查研究,做到在实践中进步自己的真才实学。  二、克尽职守,切实履行代表职

3、责。  作为一位人大代表,最根本的职责就是为人民行使权利,面对党和人民的重托,我深深体会到,当代表就要履行职责,当代表就要把群众的意愿反映上往。我是这样想的,也是这样做的。本人参与政府对教育管理,协助乡党委政府前后制定并实施了《关于严格控制中小学生流失,切实抓好九年制义务教育》、《制止任何组织与个人招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年就业的规定》。  今年放暑假之前向秦皇台教委领导建议:廉洁执教,果断杜尽个人有偿补课行为。同时和广大教师认真分析总结了教师有偿补课的弊端:教师个人有偿补课,有损于教师形象,有损于师德,有损于学生健康成长。有了金钱的***,就能够抛弃教师职业规范

4、,就不能一心想着把培养学天生材为己任,就会逐步失往事业心、责任感。教师个人有偿家教,于学生、于教师、于家庭、于社会,都是有百害而无一利的。旨在催促全体教师廉洁执教,建立良好的教育形象;使全乡教育系统构成争先创优的良好风气,为办人民满意的教育筑牢思想防线。  在平常工作中,我身体力行,积极工作,尽量避免工作的失误,以防影响代表、教师的名誉,来维护代表形象,同时也为向人代会提供质量较高的建议和议案积累素材。平时重视搜集乡情***,经常在放工时间和“双休日”深进到教师中间、家长之间尽量了解她们的所思、所想、所盼、所愿,积极聆听教师、家长的意愿和呼声,每次参加人代会,积极地把把握的

5、情况反映上往,做人民群众的代言人。两年来,我们这一届人大代表向人代会提出的“加大政府力度,严格控辍”、“整治学校周边环境”、“留守儿童教育题目”、“秦皇台乡中心街路灯安装”等多个建议被学校、政府采用,并予以实施。  三、立足本职工作,献身教育事业  作为一位区人大代表,又是一位人民教师,肩负着神圣而光荣的使命,应为教育事业的发展贡献自己的一份气力。  多年我一直从事毕业班教学。由于是毕业班,肩上更多了一份责任感和使命感,我时刻告诫自己,一定要给初中学生生涯划上完满的句号。在平时的工作中,我积极探索教育教学规律,充分应用学校现有的教育教学资源,把学校提出的高效课堂教学落到实处

6、。  1、备课深进细致。平时认真研究教材,参阅各种资料,向经验丰富的教师请教,并一起讨论教学题目,力求深进理解教材,正确掌控重难点。在制定教学目标时,从学生的实际情况进手,对不同层次的学生提出不同的要求,教学预案编写认真详实,除此以外我还特别重视教学反思,学生的出色发言,好的解题思路,教学中的困惑和障碍都是值得记录的宝贵资料,只有不断总结经验,吸取教训,才能使自己的教学能力快速进步。  2、重视课堂教学效果。针对高年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,重视讲练结合,留意捉住重点,突破难点。课堂上,我应用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生的积极性,培

7、养学生的创造性,激起学生的爱好,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,端正了学生的学习态度,培养了良好的学习习惯和方法,使学生学有所得,向40分钟要效益。对落后生而言,仅仅靠40分钟的课堂教学是远远不够的,我还利用课余时间对学困生进行辅导,及时查缺补漏,并与家长联系,及时沟通情况,使学校和家庭的气力联合起来,帮助学生走出学习的窘境。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。